用艺术语言表达你的爱--改进教学策略在课堂上提高小学生语言表达能力

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanchh520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、问题的提出语言是人类用来交流的一种手段。其实,从我们出生开始,我们就在用语言来交流和学习。语言从狭义上理解,它就是我们通常用来交流的语音和文字;从广义上讲,可以说我们的物质世界里的每一个物体都有其特殊的语言,只是看我们能不能懂的问题。在小学阶段,学生的语言发展速度是及其迅速的,而 First, the question raised Language is a means used by human beings to communicate. In fact, we have been using language to communicate and learn since we were born. Language is narrowly understood. It is the voice and writing we usually use for communication. Broadly speaking, it can be said that every object in our physical world has its own special language, just to see what we can not understand. In elementary school, students’ language development is rapid and rapid
其他文献
本文对体育新课程的性质、实施过程中存在的若干问题和解决对策以及在新课改背景下体育教学方式发生的变革进行分析和探究。特别是针对当前体育新课程实施过程中存在的若干问
初中体育课中,影响教学效果的原因不少,但总的来说,主要来自主、客观两方面。而客观因素又是通过学生主观因素起作用的,在相当大的程度上还是由于学生心理因素(心理活动的特
摘要:本文从多方面、多角度对中学体育工作质量监督和评价机制的建设现状问题进行重点探讨,分析了当前中学体育管理工作中存在的问题及学校对体育工作质量监督与评价评价原则。  关键词:学校体育;质量监督;评价机制;  【分类号】G807  1、现阶段学校体育工作质量监督与评价的实施现状  1.1学校体育工作质量监督与评价机制在系统层级管理结构方面不够合理  现阶段学校体育工作质量监督与评价机制在系统层级管