【摘 要】
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前不久,中国科协第十次全国代表大会公布了第二批\"科创中国\"试点城市(园区)名单,沈阳经济技术开发区位列其中,成为迄今为止辽宁省入围\"科创中国\"的唯一试点园区。跻身试点,沈阳经济技术开发区凭何\"抢单\"?聚焦科创,试点建设又将带来什么?·\"科创中国\"试点首落沈阳\"科创中国\"是中国科协于2020年推出的一项促进科技经济融合和国家科技创新体系建设的品牌工作,旨在通过积累可复制、可推广的经验和机制,导入技术和人才,结合地方配套政策和资金支持,吸引金融创投要
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前不久,中国科协第十次全国代表大会公布了第二批\"科创中国\"试点城市(园区)名单,沈阳经济技术开发区位列其中,成为迄今为止辽宁省入围\"科创中国\"的唯一试点园区。跻身试点,沈阳经济技术开发区凭何\"抢单\"?聚焦科创,试点建设又将带来什么?·\"科创中国\"试点首落沈阳\"科创中国\"是中国科协于2020年推出的一项促进科技经济融合和国家科技创新体系建设的品牌工作,旨在通过积累可复制、可推广的经验和机制,导入技术和人才,结合地方配套政策和资金支持,吸引金融创投要素,探索实现技术转移转化的有效模式。
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本文提出一种基于局部显著方向纹理模式(Local Prominent Direction Texture Pattern, LPDTP)的面部特征表示方法,用于表情识别。该方法首先利用Kirsch算子计算边缘响应值,然后根据水平、垂直和两个对角方向的响应值和归一化值,设置自动阈值θ和固定阈值f选取显著的方向特征;在灰度图像中对显著方向上的强度编码,融合方向信息和强度信息得到LPDTP编码,最后通过
摘 要：围绕教育个案，加强教育实践与反思，不断提高自己，实现专业成长;坚持立德树人，注重知行合一，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。 关键词：思政课 立德树人 教学研究 教学相长 这是七年级道德与法治（下）《青春飞扬》这一课，我在讲解同学们面对成长的渴望要去展示飞翔的力量，该具备怎样的品质时，这位同学给了我不一样的答案：“美貌、帅气！”我惊讶于这样的回答！但我没劈头盖脸去批评他，而是
摘 要：中职学生作为一个较为特殊的群体，与普通高中生存在一些差异。因此，在中职学生教育教学工作中，教师应做好中职学生的心理干预，帮助中职学生能够更加健康、快乐的成长。基于此，本文主要论述中职学生心理问题与干预，提出相关对策，仅供参考。 关键词：中职学生 心理问题 干预 1 引言 中职学生的教育具有一定的特殊性，由于此类受教群体不同于一般的高中生，存在一些差异。通常来说，中职学生正处于青春期、
卡帕(Kappa)运动时装系列中国首秀在北京惊艳亮相,大秀以“二进制风格系统”为主题概念,旨在解码当代中国青年群像,号召青年群体共同探索千变万化的审美选择,寻找自我专属的个性风格。本次大秀既是卡帕运动时装系列的首次登场,也是卡帕进入中国20年来首次举办的时装秀。
在热烈庆祝中国共产党成立100周年的伟大历史时刻,为持续推动党史学习教育走深走实,7月7日,由大连市沙河口区人大常委会委员、大连辽懿会计、辽宁元正评估联合党支部书记蔡军带队,组织企业党员、预备党员、入党积极分子等十余人专程来到大连计划展示中心党史馆,实地开展“学党史、重传承、践使命”主题党日活动,共同缅怀先烈丰功伟绩,回顾党的百年光辉历程,接受党史教育和精神洗礼。
摘 要：在小学教育中，德育占据着重要地位。当前，小学教育日益重视德育教学。传统的小学德育教育片面重视加强学生的道德认识，相对忽视对学生的道德情感和道德行为引导，呈现出较强的局限性。对此，小学教师在开展德育教育的实践过程中，有必要依托网络环境，采取有效策略，实现高效良好的德育教学。本文浅析了网络环境为小学德育教育带来的机遇和挑战，探究了基于网络环境下的小学德育教育策略，以期为小学德育教育提供借鉴。
心理健康教育课是开展心理健康教育的重要阵地。在这里,生命与生命相遇,柔软敏感的心、彼此的善意得以被看见;在这里,学生们懂得什么是心理健康,知道要发展哪些心理品质;在这里,一起和成长中的烦恼聊聊天,欢笑和泪水见证成长的印记;在这里,想象力和洞察力精彩绽放,遇到内心更多的宝藏。心理健康课怎么上?上什么?
张凤鸣先生是我的祖父。提起他,可能书画界的很多人都认为他是一位才华横溢却又低调朴素的老前辈。然而在我这个自家晚辈眼里,比起颇负盛名的艺术家,他更像是一个对生活充满热情、俏皮幽默的小老头,借笔墨聊抒胸臆,借以娱情而已。
本文通过我校实际备份一体机项目,探讨了基于虚拟化环境的业务连续性保护及数据备份系统的方案设计、策略制定、预案建立和灾难恢复演练等。
本文研究在基于网络安全评估的前提下确定了安全防御系统的设计与技术方案,然后在网络系统设计过程当中完成信息备份、信息规划减少信息数据的安全威胁。未来的研究实践过程当中还应综合不同类型的计算机系统应用环境对各种方案的应用模式做好筛选。