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学困生是指智力正常,但由于非智力因素造成学习困难的学生,他们的学习习惯和学习方法有明显缺陷.本文分析了初中数学教学中“学困生”形成的原因、并提出了转化“学困生”的具体措施和对策,希望能为一线教学工作者提供理论借鉴与参考.
初中数学教学中学困生成因及转化策略
【摘 要】
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学困生是指智力正常,但由于非智力因素造成学习困难的学生,他们的学习习惯和学习方法有明显缺陷.本文分析了初中数学教学中“学困生”形成的原因、并提出了转化“学困生”的
【机 构】
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甘肃省酒泉市第二中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年18期
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