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文章从结合“学困生”学习特点,提高“学困生”的学习兴趣;发挥各自力量,让优等生与“学困生”共同完成教学任务;设计分层课后作业,让“学困生”自主完成课后练习三方面论述了初中数学教学中提高“学困生”学习效率的方法。
初中数学教学中如何提高“学困生”的学习效率
【摘 要】
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文章从结合“学困生”学习特点,提高“学困生”的学习兴趣;发挥各自力量,让优等生与“学困生”共同完成教学任务;设计分层课后作业,让“学困生”自主完成课后练习三方面论述
【机 构】
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甘肃省东乡族自治县锁南中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年12期
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