【摘 要】
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当前我国中小学正在如火如荼的进行着教育改革,在新课标的教学改革中也越来越强调对于学生的核心素养的培养。这其中体育作为一门最容易被忽视的学科,其本身对于学生核心素养的提高其实是十分重要的,在现如今的小学体育教学中往往过于忽视体育学科,在很大程度上导致了体育学科边缘化,但是其实体育学科对于学生身心素质的提高帮助是很大的,对于学生核心素养教育的开展有着十分重要的意义,因此在当前的小学体育教学过程中注重体育教学的改革来推动体育核心素养的培养是具有十分重要的作用的。本文就是借助当前的小学体育教学改革浅谈体育开展核心
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当前我国中小学正在如火如荼的进行着教育改革,在新课标的教学改革中也越来越强调对于学生的核心素养的培养。这其中体育作为一门最容易被忽视的学科,其本身对于学生核心素养的提高其实是十分重要的,在现如今的小学体育教学中往往过于忽视体育学科,在很大程度上导致了体育学科边缘化,但是其实体育学科对于学生身心素质的提高帮助是很大的,对于学生核心素养教育的开展有着十分重要的意义,因此在当前的小学体育教学过程中注重体育教学的改革来推动体育核心素养的培养是具有十分重要的作用的。本文就是借助当前的小学体育教学改革浅谈体育开展核心
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在传统的语文作文教学模式中,小学生多采用模仿范文的方式,极度缺乏自我创新和自主学习的能力。通过课外阅读教授作文,一方面能够让学生丰富写作素材,积累更多的好词好句,从而锻炼语感,不断拓展知识面,写出言之有物的好作文;另一方面也可以训练学生自主学习的能力。可见,采用课外阅读教授小学语文作文具有明显的优势,建议教师积极引导学生选择合理的阅读书籍,从而达到小学语文作文课堂创新教学的目标。
对于初中阶段的学科教育及教学发展来讲,历史是一门极为重要和基础的教育学科。通过历史学科的教育及教学,能够帮助学生更好的认知和把握历史的发展规律和发展内涵,进而引导学生树立起正确的历史价值观念。但是,历史学科的学习对于初中阶段的学生来讲也并不是十分简单的,任课老师需要根据学生的实际学习情况和学习特点来激发学生的历史学习兴趣。而乡土历史文化教学资源在初中历史学科教学中的实践应用则为教学创新与改革提供了全新的发展契机,有效的激发了学生的历史学习兴趣、提高初中历史学科的教学质量,基于此,本文围绕“乡土历史资源在历
国有企业的混合所有制改革面临着如下一些问题的追问:国有企业为何会出现效率不佳?国有企业为何会出现分配问题?民间资本主导的管理模式如何保障国家对国有企业的控制?国有资本主导的管理模式能否改善管理和提升绩效?混合所有制是国有资本与少数大资本混合还是与大量小资本混合?政府持有“黄金股”的法律依据如何?如何防止“黄金股”对企业经营的过度干预?“一企两制”是否会出现制度安排的冲突?薪酬双重体系能否实现激励相容?国有企业高管降薪是否会造成人才流失?等等。通过这一系列的学理性拷问,有助于前瞻性地洞识改革实践过程中可能出
高效课堂应是最近教师们都耳熟能详的、最热门的一个词。“高效课堂”的提出点燃了教师们探索素质教育下教学新途径的热情,纷纷摩拳擦掌参与到教改的热潮中。顾名思义,“高效”是以最低的投入、最少的消耗来取得最大的成效。对学生来说,初中阶段极其关键,既是他们性格和习惯养成的关键阶段,也是学生学习知识较为快速的时期,但许多初中学生都具有叛逆心理,不易服从管教,导致他们对语文提不起兴趣,继而导致课堂效率低下。因此,初中语文教师要通过以下几大方面,丰富学生的语文素养,提高初中语文课堂的质量。
小学生是人生发展的起始阶段,其思想和人生价值都处于启蒙时期,所以有效的指引小学生养成正确的人生观和思想品质,发展学生的综合能力具有很重要的意义。而语文学科的学习能够帮助学生形成语文素养,增强语文阅读能力,拓宽学生视野,以此启迪学生的思想观念。同时,随着素质教育的不断推进,对于高效的语文课堂提出了要求,以满足社会持续发展所需要的高素质、具有高水平的语文核心素养的人才。
2017年12月,工作坊成立,一开始是冲着研究简约有效课堂这一主题的,在实践观察中,我们发现如果能增加课堂的趣味,更符合小学生的年龄特点,这样的课堂更加灵动,富有张力,对于提高课堂的有效性也能起到重要作用。
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高中人教版化学的内容是最亲近于学生们的现实生活、与实际生活和现代社会密切相关,并且也是如今科学进步的最大成果之一,它使学生们亲身体会到如今化学与科学的无限力量。高中人教版的化学显现出了化学这一科门的特点,把化学实验作为基础,展现了如今化学实验的技术与健康化学的基本要点,极其注重培育学生们的环境爱护思想。并且从三个目标进行展开教育,创设了必修部分与选修部分。