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读者质疑
编辑老师,您好!我是山东省枣庄市一名高中生,也是贵刊的一名忠实读者.《语数外学习》为我们排疑解惑,对我们高中生帮助很大.我在学习排列组合知识中,总是出现或重或漏的错误,希望编辑老师帮帮我.
编辑老师
首先谢谢你对我们的支持,读者的支持是对我们工作的最大肯定和鞭策.对于你所说的问题,我相信也有很多高中生有着同样的困惑,下面我们邀请河北省邱县第一中学的陈东敏老师给大家支招.
教师解惑
在解排列、组合问题的过程中,极易把排列与组合问题错位或出现“重复”“遗漏”的错误,下面举例说明.
解有关排列组合题,一定要细心谨慎,认真挖掘题目的隐含条件,分清排列与组合的条件,不断变换角度,利用一题多解的方法核对答案,避免解题出错.
【作者单位:河北省邱县第一中学】
责任编辑:刘彩霞
“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
编辑老师,您好!我是山东省枣庄市一名高中生,也是贵刊的一名忠实读者.《语数外学习》为我们排疑解惑,对我们高中生帮助很大.我在学习排列组合知识中,总是出现或重或漏的错误,希望编辑老师帮帮我.
编辑老师
首先谢谢你对我们的支持,读者的支持是对我们工作的最大肯定和鞭策.对于你所说的问题,我相信也有很多高中生有着同样的困惑,下面我们邀请河北省邱县第一中学的陈东敏老师给大家支招.
教师解惑
在解排列、组合问题的过程中,极易把排列与组合问题错位或出现“重复”“遗漏”的错误,下面举例说明.
解有关排列组合题,一定要细心谨慎,认真挖掘题目的隐含条件,分清排列与组合的条件,不断变换角度,利用一题多解的方法核对答案,避免解题出错.
【作者单位:河北省邱县第一中学】
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