【摘 要】
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■Ｗｏｒｄ文件打到一半突然死机 ,资料还没有保存怎么办 ?在Ｗｏｒｄ文件里打字打到一半鼠标突然动不了 ,无论怎么敲击键盘都没有反应 ,叫天天不应 ,叫地地不灵 ,天啊 ,死机了 !电脑似乎没有
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■Ｗｏｒｄ文件打到一半突然死机 ,资料还没有保存怎么办 ?在Ｗｏｒｄ文件里打字打到一半鼠标突然动不了 ,无论怎么敲击键盘都没有反应 ,叫天天不应 ,叫地地不灵 ,天啊 ,死机了 !电脑似乎没有任何同情心 ,怎么办 ?就这样无法挽回了吗 ?急救处方是用自动恢复功能还原死机前的文
■ Word file hit half suddenly crashes, the information has not been saved how to do? Type in the Word file type half hit the mouse suddenly can not move, no matter how the keyboard did not respond, called every day should not, Ah, crashes! The computer does not seem to have any compassion, what to do? So irreparable it? Emergency prescription is to use automatic recovery function to restore crashes before the text
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如果说，“千课一面”曾经是基础教育发展难以承受的历史之痛，那么，“同课异构”作为一个热词进入我们的视界，越来越成为我们克服历史之痛的一副良药。唱响“同一首歌”中的“不同”，以尽显 “和而不同”的时代强音，是“同课异构”的本质追求。但在实践中我们发现，很多“同课异构”并没有给教师带来更多的惊喜与收获。下面，从2013年3月的 “苏粤名师同课异构”实践经历说起，谈谈自己的一些思考与认识。 一、精彩的
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