2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 基于ASP.NET和SQL技术的河北省软科学成果管理系统的设计与实现

基于ASP.NET和SQL技术的河北省软科学成果管理系统的设计与实现

来源 :中国科技成果 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wxws008

【摘 要】

：

该系统开发平台采用ASP.NET和Ajax技术,数据库采用SQL 2000技术,建立河北省软科学成果管理系统.系统采用结构化的模块设计,由主控文件控制,通过菜单进入系统的各种操作,可为

【作 者】

：

李振奇 邓学来 张朝宗 

【机 构】

：

河北省科学技术情报研究院,河北,石家庄,050021

【出 处】

：

中国科技成果

【发表日期】

：

2010年22期

【关键词】

：

软科学成果 管理系统 设计应用 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

该系统开发平台采用ASP.NET和Ajax技术,数据库采用SQL 2000技术,建立河北省软科学成果管理系统.系统采用结构化的模块设计,由主控文件控制,通过菜单进入系统的各种操作,可为广大用户提供软科学成果查询浏览服务.系统采用内外网物理隔离方式分开,可有效保护软科学成果完成者的知识产权,实现软科学成果的分类管理、权限管理、安全监测和用户检索、统计、分析等功能.

其他文献

“工欲善其事，必先利其器”--浅谈高中英语词汇记忆

词汇学习是英语学习的基础,词汇的掌握程度直接决定了英语成绩的好坏。如何提高词汇记忆效率一直是学生们关注的问题。本文结合个人词汇学习的实践,讨论一般记忆单词的规律和

期刊

英语词汇记忆方法记忆规律

钱易:光环之下的科研人生

她是国学大师钱穆之女,她是清华大学环境工程系教授,她在1 994年当选为中国工程院院士,成为清华大学当时唯一的女性院士.在这些光环之下,钱易又是如何处之的呢?她为何会走上

期刊

科研清华大学工程院院士环境工程系学习借鉴讲座活动环境问题环境危机国学大师中学生中国渊源听众女性礼堂科普讲台故事

新课改下“主动学习”在初中英语课堂教学中的运用

【摘要】随着新课标的推进和实施，给初中英语课堂教学带来了新的考验和机遇，传统的英语课堂教学方式存在一定的局限性，如何在新课改下让学生进行“主动学习”是每个初中英语教师值得思考的问题。本文就针对新课改下“主动学习”在初中英语课堂教学中的运用进行分析和探究。　　【关键词】主动学习 初中英语 课堂教学　　一、“主动学习”在初中英语课堂教学中的重要性　　主动学习就是在初中英语课堂教学中，以教师为主学生为辅

期刊

主动学习初中英语课堂教学

语篇教学模式在大学英语专业高级英语教学中的构建

【摘要】在大学英语专业《高级英语》课程教学中，教师应充分运用语篇分析理论中的宏观分析方法，在“自下而上”阅读模式基础上，采用“自上而下”的模式，针对文章的文化语境、情境语境和主题思想，通过碎片化教学和微课等手段构建合理有效的语篇教学模式。　　【关键词】高级英语 语篇教学 模式 语境 主题思想　　一、常见的阅读模式　　阅读是语言输入和积累的主要来源，是有效发展学生综合运用语言能力的重要手段。学生利用

期刊

高级英语语篇教学模式语境主题思想

从母语负迁移看英语写作中词汇的误用

【摘要】在英语学习中，汉语和英语之间的差异会对英语的习得，尤其是词汇的习得产生消极作用，这就是母语对英语习得产生的负迁移作用。本文主要探讨了在母语影响下，中国学生在英语写作中经常出现的词汇误用现象。通过对学生作文中错误的摘录，分析了词性误用、词义误用以及搭配不当三种词汇误用情况，并就此提出相应的教学策略。　　【关键词】母语迁移 英语写作 误用　　一、引言　　迁移在心理学上也称学习迁移，是指一种学习

期刊

母语迁移英语写作误用

黄土高原半湿润区刺槐树干液流对人工截留降雨输入及环境因子的响应

随着全球气候变化加剧,局部地区温度上升和降水量改变将对区域植被的分布与生长产生重要影响.在黄土高原半湿润及半干旱地区植被恢复中,刺槐(Robinia pseudoacacia)是大面积

期刊

刺槐Granier热扩散探针截留降雨树干液流蒸腾

水分胁迫及复水过程中小麦幼苗叶片内Ca2+的定位

期刊

水分胁迫水过程小麦幼苗叶片

不同生境下荒漠植物红砂-珍珠猪毛菜混生根系的垂直分布规律

植物种间相互作用及其对环境胁迫的响应一直是物种共存和生物多样性维持研究的一个热点,从地下根系入手来探讨混生群落植物种间关系及其对环境胁迫响应的研究少见报道。该文

期刊

根系垂直分布根系消弱系数种间关系环境胁迫梯度假说红砂珍珠猪毛菜

探讨在常态英语教学中如何引导学生参与课堂活动

教育研究关注的对象应当是常态下的教学过程,而不应当是特殊状况下的教学情境,因此研究常态下的英语教学过程中的行动策略,对于激发学生的学习兴趣,调动学生的参与意识,从而

期刊

番茄SYTA的克隆及表达分析

【目的】克隆获得番茄 SYTA (Solanum lycopersicum SYTA，S.l SYTA),分析其基因序列生物信息学特征和预测蛋白的结构特征,明确S.l SYTA亚细胞定位和组织表达,并分析其在绿色荧

期刊

瞬时表达TMV-GFP表达分析S.l SYTA烟草花叶病毒细胞质膜序列比对生物信息学分析序列特征全长序列