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文章阐述了创客教育理念对高中化学教学的启发,并结合具体教学实践,以《原电池教学》一课教学为例,提出促进创客教育与高中实验化学融合的有效策略,指出在融合教学中遇到的挑战和亟待解决的问题,期望更好地提升化学课教学实效。
创客教育与高中化学实验教学的有效融合
【摘 要】
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文章阐述了创客教育理念对高中化学教学的启发,并结合具体教学实践,以《原电池教学》一课教学为例,提出促进创客教育与高中实验化学融合的有效策略,指出在融合教学中遇到的挑
【机 构】
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福建省宁德第一中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2020年31期
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