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自从新课改实施以来,在全国范围内一直存在着争论。对于课改的理念和方向大多数教师都持着认可的态度,但对于课改实施的满意度很低。这主要是由于教师都能认识到课改的必要性,但是对课改实施过程中出现的困难估计不足,并且也没有一些相对成熟的理论作为指导。
基于课程改革模式下的初中科学探究教学模式浅谈
【摘 要】
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自从新课改实施以来,在全国范围内一直存在着争论。对于课改的理念和方向大多数教师都持着认可的态度,但对于课改实施的满意度很低。这主要是由于教师都能认识到课改的必要性
【机 构】
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广东省深圳松岗中学,广东省深圳龙城高级中学,西安科技大学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2012年10期
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