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随着科学技术水平的逐步提升,为了积极响应课程改革的要求,初中语文教学中应当熟练运用多媒体技术,让学生成为课堂的主体,在古诗鉴赏、文章评析和写作等方面充分利用网络资源,给予学生身临其境之感,提升学生语文学习兴趣和教师的教学质量。本文将针对如何利用多媒体技术展现初中语文的魅力进行探讨与分析。