每个孩子都应该做一些简单的科学实验
　　
　　谁说科学是枯燥的？以下这几个小实验一定会让你的孩子兴奋，虽然他们不知道这些实验背后的科学原理。实验看似简单，却能激发孩子的好奇心，甚至对他今后的择业有所影响。
　　◆微型火山
　　把一个漏斗插入一只干燥的小塑料瓶口，灌入一两勺苏打水。苏打水越新鲜，效果越好。把瓶子放到厨房的下水道口上或者浴缸里，缓缓加入一杯白醋。白醋和苏打水会发生化学反应，产生很多泡沫，泡沫会冲出瓶口（瓶子越大，需要的醋越多）。同时加入几滴食用色素，就可以得到一座彩色的“火山”。要想让火山喷发得更为激烈，就在放醋之前加入几滴洗洁精。记住，让孩子戴上防护眼镜，以防过于接近“火山”时对眼睛带来伤害，尤其是加入了洗洁精的时候。
　　◆能在水中呼吸的“潜水员”
　　在一只干净的玻璃瓶里装满苏打水或碳酸水，放入几粒葡萄干，你就可以看到一个能在水中呼吸的“潜水员”了。
　　◆橡皮鸡蛋
　　将一只煮熟的鸡蛋放入干净的罐中，倒入足够多的白醋。隔几天就换一次白醋，一直泡到鸡蛋外壳化掉为止（需要1周以上时间）。把鸡蛋拿出来弄干，就做好了一个有弹性的橡皮鸡蛋了。不过，不要把鸡蛋从太高的地方扔下来，那样它还是会碎的。同样，还可以用新鲜的（没有煮过的）鸡骨头来做这个实验。在把骨头放进罐中之前先洗干净，差不多1周后就能得到一块可以任意扭曲的骨头，甚至可以把它打个结。
　　◆风暴预告
　　只要数一数每次闪电和打雷之间的时间，就可以知道暴风雨是正在逼近还是渐渐远去。如果这个时间越来越短，表明暴风雨正在逼近；如果间隔越来越长，那么，它就是离开了。把这个时间除以5，就可以估算出暴风雨的中心离你有几公里。
　　◆芹菜的叶脉
　　在罐子里装满水，滴入几滴食用色素，把刚切下的一根芹菜连茎带叶放入水中。让芹菜在水里泡几个小时，不时检查一下。几个小时后，整根芹菜的叶脉就会变成和水一样的颜色。用刚摘下的白色康乃馨，可以做同样的实验，康乃馨越新鲜，效果就越好。
　　◆蟋蟀温度计
　　在一个炎热的夏日傍晚，到户外去听蟋蟀的叫声，数一下每15秒钟叫声的次数，再加上40，就是当时大概的华氏温度了。
　　
　　点 评 科学的基础是实验，而直观的实验是有趣的。但在我们的中小学乃至大学，实验可有可无，因为它与应试教育风马牛不相及。当科学教育完全蜕变为背诵枯燥的概念和公式时，辛勤的园丁们便成为最蹩脚的厨师，执意要把原本可口的美食烹调为最难吃的东西。
　　学而时习之，不亦乐乎！学与习，在孔子那里是两个既有联系又各自独立的过程，而“习”便是实验和践履。高分低能，眼高手低，巧于记诵与考试，拙于动手与创新，已经成为中国学生的通病，其中一个最重要的原因是“学而不习之”。
　　


　　
　　每个孩子都应该享受园艺的快乐
　　
　　面对园艺，大多数孩子都是热情有余而耐心不足，他们总希望种下种子的第二天就可以发芽、开花。如果一个星期还没反应，他们会放弃。为了保持孩子的兴奋度，第一次种的东西应该立竿见影。譬如胡萝卜，是一种发芽很快的植物，把它作为刚开始接触园艺的孩子的种植对象是再好不过了。
　　只要有一只放在窗台上的小花盆，即使是城市的孩子，也可以享受园艺的乐趣。还可以切下塑料瓶的顶部，留下瓶身装土，但要在瓶底用针扎几个孔，便于排水、透气。快动手吧，马上就能做好一只花盆。
　　以下几个点子，可以让孩子圆满完成。
　　●买萝卜的时候挑一个带叶的，把顶端切下来，放到一小碗水里，就可以观察萝卜发芽了。
　　●让孩子在花盆里种几粒豌豆，就可以品尝不同的品种了，可以将整颗豆荚连壳带豆吃下去。这种植物发芽很快，而且可以长得足够高。
　　●将白菜心的根部切下，放在装满水的白瓷盘中。几天后，菜根上就会长出嫩芽，是一个很耐看的盆景，很有生活情趣。
　　●将蒜头埋入花盆，定期浇水，青蒜苗很快就会长出来。吃面条时加上一些青蒜末，美味呀！
　　●剪下几枝绿萝，插入装满水的透明玻璃瓶或塑料瓶里，放在孩子卧室的窗台上，观察绿萝的根须飘在水中，充满生命的活力。
　　●如果你家在一楼，可以在小花园里种些爬藤植物或蔬菜，比如牵牛花、丝瓜等等。在家庭聚会时，端出一碗丝瓜蛋花汤，告诉客人这丝瓜是孩子劳动的成果，你内心的喜悦是难以言表的，孩子也会因为客人的夸赞而自豪。
　　●征得社区物业部门同意，带孩子在社区内的一块绿地上种植向日葵，既美化了环境，也使孩子获得成就感。
　　很多种向日葵的籽可以用来炒瓜子，这可是一种极好的小吃。但如果种的是不能吃的向日葵，就一定要让孩子忍住，不要把籽剥下来，因为到了秋天，那是各种鸟类极好的粮食。
　　
　　点 评一个孩子看着种子在自己手上生根发芽开花结果，无论是当时的陶醉还是将来的回忆，都会是伊甸园式的。这是有趣的学习和劳动，更是探索和创造的开始。童年所有珍贵的生活经验，会让一个人终生受益。
　　有这样一个真实的故事：在艰难的生活条件下，孩子为了观察大豆生根发芽，费尽周折借来了十几粒大豆，并小心地呵护着它们。最后，当孩子兴奋地把自己的杰作拿给父亲看时，父亲不屑地随手丢弃了。我想，这位父亲的不屑，可能会成为孩子心中终生的痛，而或许一位杰出的科学家就这样被父亲扼杀在摇篮里。
　　


　　
　　每个孩子都应该拥有一部照相机
　　
　　翻开一本相簿，里面是模糊的照片，照的都是些极其平凡的事物，而且连焦距都没有调对。为什么还会有人保存甚至收藏这些照片呢？因为这些模糊的照片真实地反映了孩子眼中的生活。
　　帮助你那初露头角的“摄影师”纪实性地描述生活，买一台操作简便、朴实无华的照相机，寻找配有大取景器的型号，增大孩子拍摄的物体出现在照片中的几率。
　　由于儿童生性急躁，没有耐性，可以考虑给他买一台立拍得相机。用这种一次成像的照相机，能够看着相片从眼皮底下出现。如果拍得不好，或是你的孩子期待的结果没有出现，他还有机会再试一次，重新捕捉画面。当然，如果能使用数码相机拍摄，你和孩子就能马上知道相片是否符合要求了。
　　摄影并不是一项奢侈的爱好。在你的孩子完全掌握摄影技术之前，没有必要为他配备最好的相机、胶卷和冲洗相片的设备。鼓励你的孩子随身带着相机，这样一来，不管你带他去哪里，他都可以随时拍照。建议为下列情景拍照：
　　·饭后，爸爸收拾餐具。
　　·毛绒玩具整齐地坐在沙发上。
　　·妈妈在阳台上劳动。
　　·孩子自己的卧室。
　　·一个好朋友在做事情。
　　·一只小猫在阳光下睡觉。
　　·小妹妹坐在便盆椅上。
　　·小狗在吃晚餐。
　　·大哥哥在做作业。
　　·母牛在田里吃草。
　　·一群鸽子在屋檐上站着，左顾右盼。
　　·蒲公英在院子里生长。
　　
　　点 评照相机曾经是奢侈品，如今已是城市家庭的寻常物。但除了旅游的日子，它似乎都在“昏睡”。
　　从传统相机到数码相机，有100多年的历史。如果孩子对相机有了浓厚的兴趣，他便走近知识的海洋，有机械的、化学的、光学的、信息的。它们直观而生动，远比老师布置的作业有趣。
　　如果你的孩子成为一个摄影爱好者，他便与世界有了一种全新的联系和交流。取景框里的世界，是一个被他选择的世界，从自然到社会，从构图到意韵，不仅有美学，更有复杂的哲学与人文。