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计算机技术已经成为当前应用最广泛的一门学科。在信息社会,计算机应用能力已经成为衡量人才的重要因素。总结多年计算机课程教学经验,针对医学类高职院校教学特点,笔者发现目前高职教育计算机教学中存在诸多问题。通过对教学内容和实践教学两个方面进行综合分析,讨论了医学类高职院校计算机课程教学的改革方案,以达到提高计算机教学质量和增强学生计算机应用能力的目的。