让传统文化在思想品德教学中落地开花

来源 :师道:教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:quanminyingyang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我们经常强调在思想品德课中要继承传统美德,也要体现时代精神。这二者之间并不是各自孤立的,存在着辩证统一的关系。谈继承,应立足于当今时代,从当今时代的要求出发对传统道德进行筛选、创新、改造,使之成为新时代道德文明的一部分;谈到时代精神也离不开对传统道德的继承,因为任何一种新的道德观都不是凭空产生的,它不仅依赖于当前的社会经济基础,也是对原有道德的扬弃,新的道德观念是在对旧道德更新改造的基础上确立起来的。
其他文献
农村小学英语口语的教与学一直存在着一些十分棘手的问题。其一,由于语言环境的缺乏,农村小学生普遍对英语学科存在畏难心理,有一种与生俱来的焦虑感,严重影响了口头表达能力的发展;其二,多数学生因为英语听说能力比较薄弱,无法用英语与老师、同学交流,对英语缺乏必要的兴趣和自信;其三,传统教学模式中,教师讲、学生听,教师灌输、学生机械接受的“闷课”依然占据一定位置,口语教学收效甚微。针对这些问题,结合课题研究
河北省运政信息化现状计算机使用情况近几年来省内各级对运政管理信息化建设比较重视,并取得了显著成效。省局应用了运政管理信息系统;河北省共有11个市级运输管理处,
互通式立交是高速公路的重要组成部分,是路与路之间连接的纽带,车辆的进出均是通过立交实现的,所以立交处的交通量往往比较大且集中。因此.互通式立交设计是否合理直接关系到公路
与普通儿童家庭相比,特殊儿童家庭面临着特定的困难。自闭症、智力障碍儿童需要专门的照顾,家长需提供丰富资源以满足儿童的特殊需要,不断保持资源与需求间的平衡。许多因素影响家长的养育效能感。当父母对自己养育孩子的能力有信心时,他们会使用更有效的育儿方法,促进孩子积极发展。在评估父母对子女残疾的适应能力时,父母养育效能感是一个关键变量。目前,国内对普通儿童、自闭症儿童和智力障碍儿童家长的养育效能感的比较研
一、利用多媒体信息技术提高小学英语阅读课堂策略的理论依据  多媒体教学在很大程度上是英语学科“核心素养”推进课程改革的重要媒介,有着以往教学模式无法媲美的优势。因此,在小学英语阅读教学中,我们需要找准教学的切入点,根据小学生的心理和生理特点,把多媒体恰当地运用到现实的教学中,使得多媒体这一科学技术在小学英语阅读教学领域得到较好的应用和有效的推广,进而优化小学英语阅读教学的课堂。  二、互联网多媒体
本次鼎盛天工展出的产品包括PY160H平地机,YZ12GS压路机和ZL30装载机。PY160H,采用德国工艺制造。共拥有三种驱动模式:前桥驱动、后桥四轮驱动、全轮驱动。整机牵引力可增大30
数学模型思想可以锻炼学生的数学抽象和数学建模思想,帮助学生在学习数学的过程中培养和提高学生的数学核心素养。数学模型思想还可以帮助学生用数学语言表达自己对于数学的理解。因此我们可以从以下几个方面来培养和提升学生的数学模型思想。   一、从生活问题到数学问题,学会迁移   数学知识跟生活紧密相连,可以说数学问题来源于生活问题。因为我们要引导学生将生活的问题迁移到数学问题上来,这样学生可以做到生活与
通过对新媒体高速发展给高校学生思想政治工作带来的机遇和挑战的分析,在新媒体环境下不断壮大高校主流思想舆论,切实加强高校意识形态的管理,开展高校学生思想政治工作的途
经过近十几年不断实践与总结,我国公路沥青路面目前大都采用半刚性基层如水泥稳定碎石、二灰稳定碎石等。实践证明,在高等级尤其是重交通道路上.原有的基层结构及其技术指标与
语文课程标准在全面提高学生的语文素养的基本理念中特别重视学生口语交际能力的培养。那么,怎样才能有效地提高学生的口语交际的能力?  一、思想重視,师生统一认识  以往的语文教学普遍存在着忽视口语教学的现象,教师忽视学生听说等口语能力培养,学生也由于对口语交际不够重视,他们的口语表达能力也不尽如人意。针对这种“重文轻语”的现象,我校语文科组开展了“新课程理念下初中语文口语交际教学策略研究”的课题研究。