论文部分内容阅读
帮助学生牢记字形，是低年级识字教学的重点。有关资料表明，儿童对汉字的记忆水平，听写总是落后于读音和释义，字形的遗忘率最高。因此，怎样使学生巧记汉字，早已成为识字教学中引发探讨的问题之一。阅读教学中，在课文熟读成诵后，我们要把主要精力放在指导学生对字形的记忆和书写上。
语文课堂上的识字方法浅析
【摘 要】
：
帮助学生牢记字形，是低年级识字教学的重点。有关资料表明，儿童对汉字的记忆水平，听写总是落后于读音和释义，字形的遗忘率最高。因此，怎样使学生巧记汉字，早已成为识字教学中引发探
【机 构】
：
浙江省苍南县桥墩小学
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2010年15期
其他文献
听力理解是领会语言语义的一项重要能力，听者要对听到的语音信号进行复杂加工，整个过程是一个非常积极，非常活跃的动态过程，是背景知识、语境和语言知识相互撞击，相互作用，对听力材
应试作文具有指令性、时效性、功利性等特点，要求为文者所写之文主旨鲜明集中，思路一目了然。因此，考生面对特定的材料、特定的要求、特定的时间、特定的氛围，必须掌握特定的写作
土地银行作为一项在我国试行的农村集体建设用地流转新模式,被誉为破解"三农"问题的必由之路。通过对湖南省长沙市宁乡县鹊山村实施的土地银行模式进行实地调查,发现鹊山村土
本文主要从单词、短语方面人手，探讨中学英语教学阶段如何引导学生了解中西方文化差异，从而提高学生的英语交际能力，更好地体现英语词汇教学的目的。
结合设施园艺生产管理需求,提出了设施园艺物联网系统原理与建设思路,分析了系统组成与功能特色。该物联网管控系统能实现设施园艺生产管理的智能感知、智能控制,使温室大棚
一、化学平衡状态的判断可逆反应平衡状态的标志有两个：①V正=V逆；②反应混合物中各组分的浓度不再变化。这两个条件互相关联，只要判定其中一个成立，另一个也必成立。