【摘 要】
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通过掌握电子显微镜的基本原理和应用技巧,实验教学中学生实际操作和教师的示范过程等直观教学手段,可以系统地学习超微结构知识。同时培养学生观察样本,独立思考以及分析问题的
【机 构】
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江苏联合职业技术学院连云港中医药分院
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通过掌握电子显微镜的基本原理和应用技巧,实验教学中学生实际操作和教师的示范过程等直观教学手段,可以系统地学习超微结构知识。同时培养学生观察样本,独立思考以及分析问题的能力,并通过实验报告提高学生的总结和表达能力,本文主要探讨职业学校显微镜在医学实验教学中的应用与实践。
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