【摘 要】
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近年来国内外研究提出的京尼平方法可以用来显现渗透性纸张上的汗潜手印,如果其溶液稳定性得不到保证,必然会很大程度上影响其在实际工作中的推广应用.本文针对京尼平显现手
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近年来国内外研究提出的京尼平方法可以用来显现渗透性纸张上的汗潜手印,如果其溶液稳定性得不到保证,必然会很大程度上影响其在实际工作中的推广应用.本文针对京尼平显现手印的方法[1-2],对溶液的保存期限以及同一批次配置的溶液的连续使用能力进行了考察,目的是为了探讨京尼平溶液的显现能力是否会随着时间的推移而发生变化,并考察手印经京尼平溶液显现后其纹线色调及荧光持续时间的变化.
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摘要：近年来，很多学校倡导学生积极参加社会实践，社会实践的锻炼让学生更多地了解社会，但学生在这过程中也会出现很多思想问题。如何做好这些思想转化工作，是我们班主任工作中需共同探讨的问题。本文从实际的案例入手，结合实际谈谈如何做好学生在社会实践中的思想转化工作。 关键词：社会实践；转化；策略 职校学生以学习技能为主业，技能的运用与社会需求和发展有着密切的联系。所以中职学生要消化知识、强化技能，
俗话说：“数、理、化不分家”，其实不然。数学、化学与物理的联系确实比较密切，但对问题的思维方式、认知广度、整体把握都有较大区别。在当前素质教育的背景下，对学生的培养要求更加注重对学习能力、学习品质的培养，即通过动口、动脑、动手等形式，养成良好的学习品质，形成分析问题、解决问题的综合能力。 物理课堂有其独特的魅力：规律性强，趣味性浓，新授课的学习尤其如此。作为物理教师，面对新的形式，如何才能上好新
摘 要：语文教学中有许多的审美因素，教师要善于利用教材，灵活地采用不同的教学方法培养学生的审美情趣。 关键词：小学语文教学；学生；审美情趣；培养；品味 在小学语文课本里有许多优美的课文，有的意境优美，有的语言生动，有的感情真挚，这些都有着很高的审美价值。作为小学语文教师，应该在教学中充分地挖掘课文中的各种美，并运用恰当的教学方法，让学生受到美的感染，从而培养小学生的审美情趣。笔者结合自己多年的
初中语文教学中，文言文所占的比重越来越大，而学生对文言文的学习却显得困难重重。教师的教学方法对于文言文的教学非常重要。因此，笔者对文言文教学谈谈自己一些看法。 一、多种手段，营造氛围 如导入，课堂提问，课堂结束语等都可以巧设计，提高学生积极性。 俗话说：“好的开头，就是成功的一半。”古人云：“感人心者，莫先乎情。”教师富于感情的导入可以为学生营造出一种适宜的合乎本堂课内容的情感，让学生在适宜的
过去，很多教师似乎已经习惯了那种自己在讲台上滔滔不绝地讲，学生在下面安安静静地听的课堂教学氛围。课后，学生不会的知识也乐此不疲地挨个指点。但一个人的精力是有限的，随着新课改的实施，教师们越来越意识到：过去那种唱“独角戏”的课堂上下的教学，只是实现了教学中教师的“教”，而忽视了学生也能参与教。新教材的教学内容适合学生的年龄特点，为了培养学生的能力，提高学生的成绩，我用以下几种模式给学生提供了自主学习
为了解决犯罪嫌疑人在被调查时,提出所涉及计算机犯罪行为为木马所为这一问题,本文以木马程序攻击为例,针对相关电子证据和计算机取证进行分析判断,以确定犯罪嫌疑人的罪行或
摘 要：高职院校体育教学引入素质拓展训练，有着深刻的意义，能创新体育教学，有利于培养学生的创新精神、体能技能和实践能力，提高教学质量。高职体育教学素质拓展训练的实施必须坚持策略创新，勇于实践，加强心理教育，坚持因材施教，注意过程安全。 关键词：高职；素质拓展训练；内容 近年来，在高等职业技术院校的体育教学中，对学生实施素质拓展训练，已经开始引起人们的注意。深刻认识素质拓展训练的性质和意义，探索
摘 要：随着我国教育事业的快速发展，教学质量的提高与教学效率的调整，已经不是教学改革的全部内容。加强教学中师生心理和谐，也成为了教学改革的重要目标。特别是在政治学科教学中，教师实现自我和谐，引导学生实现生生和谐，有利于学生身心健康发展，更可以促进政治教学质量的整体性提高。在高中政治教学中，加强心理和谐度的提高，会使高中生的个人素质快速提升。 关键词：心理和谐;高中政治;构建;教学活动;氛围
加强技校学生就业前的职业道德教育是我国经济转型和发展的需要,是学校培养具有高尚职业道德情操和熟练专业技能高素质人才的需要,是实现毕业生顺利就业和学校培养目标的需要
1案件简介某年6月4日18时许,村民刘某（男,48岁）被发现在本村的西侧150m处自家的水田地里死亡,尸体在水田地里呈俯卧位。据发现的村民和家人反映,死者生前在地里劳动,有同村人看