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小学数学要让学生获得分析问题和解决问题的一些方法,体验解决问题方法的多样性,发展创新意识。通过对学生解决问题能力的测查,分析学生解决问题的现状,在教学中夯实数量关系的教学、渗透必要的数学方法、关注思维能力的发展,让学生的"四能"落到实处,从而提高学生的数学素养。
小学生解决应用题能力测查与教学思考——以四年级学生解决问题能力为例
【摘 要】
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小学数学要让学生获得分析问题和解决问题的一些方法,体验解决问题方法的多样性,发展创新意识。通过对学生解决问题能力的测查,分析学生解决问题的现状,在教学中夯实数量关系
【机 构】
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重庆市渝中区人和街小学,重庆市聋哑学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年05期
【基金项目】
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重庆市渝中区教育科学规划“十三五”课题“在解决问题中培养学生数学素养的实践研究”阶段性成果,课题批准号:2016-012
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