【摘 要】
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提倡和鼓励算法多样化,是《数学课程标准》提出的一项基本要求。是实施和评价计算教学的标准之一,是培养学生解决问题策略多样化的重要体现,是因材施教、促进每一个学生充分发展
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提倡和鼓励算法多样化,是《数学课程标准》提出的一项基本要求。是实施和评价计算教学的标准之一,是培养学生解决问题策略多样化的重要体现,是因材施教、促进每一个学生充分发展的有效途径。本文结合课堂教学中的一些实例,对算法多样化的成因、类型、实施策略及教育价值作些探讨。
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