《各种各样的标志》文本解读

来源 :俪人·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hongLIXUAN
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  信息技术是一门操作性很强的学科,由于这个学科特点,文本解读一直是信息技术教师的弱项和是容易被老师们忽视的环节。
  文本解读是课堂教学的基础,是教学设计的前提条件,有着举足轻重的地位。而教学设计是教师将解读文本时的所思所得、所感所悟传送给学生的必走途径。用一位特级教师的话来说:“如果要作一个比喻来说明教学设计和文本解读的关系的话,那么课堂教学是一棵大树,文本解读是这棵大树的根,教学设计是这棵大树的枝干,只有文本解读这根吸足养料,才能渗透到大树的枝干上去,教学设计这些枝干才能枝繁叶茂,长出丰硕的果实,让课堂教学这棵大树硕果累累。”新课标要求提高学生的信息素养,要想提高学生的信息素养必需优化教学设计,要想优化教学设计,必需要从文本解读着手。
  如何能做到充分解读文本,从而优化教学设计呢?
  一、了解文本解读在课程实施当中的位置。
  文本解读在课程实施流程中是分析、理解的环节。教师拿到教材后,首先要进行充分的文本解读,也就是这个流程中的分析、理解,再接着进行教学设计→实施,最后进行检验,如果结果满意,就可以结束这一课,假如结果是否定的,那么就说明文本解读这一环节出现问题,得重新进行解读(图1)。
  二、文本解读的流程
  下面以四年级《各种各样的标志》为例,解释文本解读的流程。
  (一)、粗读教材
  了解核心知识内容、地位和作用及基本学习要求。浏览教材,初步感知教材的内容,可借助教参、目录等,但是不可以完全依赖辅助资料。
  《各种各样的标志》的内容分为三部分。
  1、标志的含义。
  2、上网搜索标志
  3、收集标志并进行整理与分类。
  (二)、对照课标
  研究教材各部分编写意图,教材的编者用这一材料的目的是什么,他们需要我们达到什么目标(如表1《各种各样的标志》的教学目标),领悟这一意图,我们才能开展教学。教学过程中的每一部分都要围绕这个目标来完成。
  知识目标: 1.了解标志的知识,知道常用的几种标志的含义。
  2.了解标志的作用,特别是消防标志和交通标志的作用。
  技能目标: 搜索网上的标志,对收集到的标志进行整理与分类。
  情感目标: 通过了解标志的知识,激发学生研究标志的兴趣。
  (三)、理解教材
  文本解读一定要拓展,拓展到整本书去,拓展到生活中去。本课的教学重点是查找标志并对标志图片进行归类整理,而在日常生活中中,我们标志的种类有很多种,包括交通标志、消防标志、食物标志等。教材中就是以交通标志为例,介绍标志的收集和归纳整理。我们可以拓展到生活中的其他标志去,比如学生熟悉的汽车标志,衣服标志,食物标志。
  (四)、生成教材
  参考分析学情,教学参考书的教学目标(表1),挖掘教材蕴含的价值(包括学习策略、情感态度、文化意识等方面的意义),生成新教材。
  标志的引入,用学生熟悉的生活中的标志,比如 、 、 ,从而概括出标志的含义及特点。上网搜索标志,可以创设生活情境,模拟现实任务。上网搜索标志含义,给标志和名称连线,比如衣服品牌。最后的收集和归纳整理标志,给出大批生活生活用品,然后要求分类,并分小组完成搜索。
  通过这样的任务安排,学生在课堂上能够认识各种各样的标志,深刻体会标志带给我们的好处,从而能偶很好的达成了教学目标。
  三、文本解读的原则
  文本解读应结合《课程标准》、教材和学生实际情况。
  1、以《课程标准》关于本学段的教学目标为导向。
  《课程标准》是教师教学的指南。比如在文本解读时,我们要充分考虑《信息技术课程标准》提出的注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力的要求。如果我们还是遵循以前的“为教而教”,那么,学生仅仅停留在学会了怎么操作,违反了信息技术课程的总体目标。
  2、以教材为抓手。
  教材的功能:一是体现了《课程标准》的基本理念;二是提示了本学段的教学目标及教学重点;三是为课堂教学提供了优质的教学资源。
  我们怎么才能更为准确地领悟教材意图呢?我们必须把教学系统中的知识点放到知识整体中去认识,进行全方位、多角度的分析研究,将各个知识点联系起来,从而优化教学设计。教材的每一个知识点都不是孤立的,他们前后是有密切联系的。要想能准确领悟教材意图,就要从整套教材入手,把知识看成一个体系来研究。
  3、以学生的 “临近发展区”为选择标准,
  紧密联系生活实际,让学生主动参与,把教学内容与生活实际联系起来,让学生感受到生活中处处可以使用计算机,学起来亲切。让学生运用学过的知识去解决实际问题,会产生一种强烈的心理体验。会很好的提高学生的兴趣。
  4、努力寻找课堂教学所必须的素材,生成新教材。
  选择素材应该是正面教育为主,反面教育为辅。如果老师上课老是讲那些消极的东西,学生判断是非的能力尚缺,可能会产生错觉,思想动摇,不利于爱国主义精神的培养。
  选择的素材不应该是那些陈年旧事,应该紧跟时事,这样学生才感兴趣。比如三年级《宣传海报》,还是选择世博会或很久之前的中国奥运会为主题,学生的兴趣就会大大降低。我们选择素材时,要紧跟时代潮流,选择热点话题。
  总之,我们只有合理、深入的进行文本解读,优化教学设计,才能让自己的课堂教学适合于每个学生,才能打造出高效的信息技术课堂。
  【参考文献】:
  [1]刘昕,教师必须为教材文本解读做好准备,江苏教育研究,2009年第12期 28页.
  [2]董丽雅,教师对教材文本解读的有效性思考,教海拾贝,2009年第10期,第76页.
  [3]黄永军,课改环境下如何提高信息技术教学有效性,信息技术教学与研究, 2011年第2期,第171页.
  [4]潜心文本解读,优化教学设计. http://www.xiexingcun.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=9013
其他文献
【摘要】对于当代大学生而言,其主要特征是热情奔放、充满活力、追求创新。传统的思想政治教育方法和单一的说教方式,已不再被他们所接受,甚至出现排斥和敌对的情绪。因此在我们平时的思想政治教育工作中,思路要与时俱进,方法要出奇创新,内容要生动有趣,载体要形式多样,只有这样才能起到良好的效果。而形式多样、丰富多彩的校园文化活动恰恰符合学生的这种需求。  【关键词】校园文化 思想政治教育 影响  引言  校园
期刊
【摘要】随着市场经济的飞速发展,会计信息在现代企业发展中的地位越来越重要。会计信息在微观管理、宏观调控及促进现代经济发展等诸多方面,都发挥着巨大的作用,因此越来越受到有关部门的重视。但是由于利益的驱动等诸多方面的因素,当前会计舞弊现象比较严重,它不仅导致各种违法犯罪行为的发生,还严重影响了市场经济秩序的稳定和国民经济的发展,必须采取措施抑制这种现象的产生与发展。本文分析了企业会计舞弊现象形成的原因
期刊
【摘要】会计是一个实践性较强的职业,这就需要在会计教学过程中提高对学生实践能力的重视程度,从而为社会培养具有实践能力,并充分满足行业需求的高素质人才。为了保证教师在教学中对理论知识和实践的有机结合,并培养学生解决会计实际问题的能力,采用具有仿真教学性质的模拟实训教学很有必要。本文针对中专会计模拟实训教学中存在的问题提出相应的建议策略,希望具有借鉴意义。  【关键词】中专会计 模拟实训 教学 实践能
期刊
【摘要】汉语委婉语习得是汉语习得的重点,但由于受一系列主客观因素的影响,汉语委婉语又是汉语作为外语学习中的一大难点。影响汉语委婉语习得的因素分为主观因素和客观因素,本文分别对这些影响因素作出了分析阐述。  【关键词】汉语委婉语习得 主观因素 客观因素  一、影响汉语委婉语习得的主观因素  (一)受母语语言和文化的影响  “在习得二语之前,学习者的头脑中已经存在着母语,有其固定的概率型式;母语使用的
期刊
【摘要】本文展开对多媒体在高校数学教学中的问题及对策分析研究,其主要目的是为了了解当前多媒体在教学中的发展情况,以及其在数学课堂教学中的应用现状。自改革开放与对外开放深入实施后,我国在经济和文化高速发展的现代社会中,逐渐步入信息化时代。随着计算机的普及,多媒体技术作为新型技术之一已经逐渐深入到各专业的教学中,并成为提高教学效果的重要教学工具。但受诸多因素的影响,多媒体教学在数学教学中的应用仍存在部
期刊
高等院校体育系进行体育教育实习的目的是:通过教育实习培养学生理论与实践相结合的能力;培养运用所学知识分析问题和解决问题的能力;检验教学效果,反馈教学信息,改进教学质量,缩短学校与社会的距离;树立专业思想,培养职业道德;为社会培养合格的体育专门人才。  高等院校体育教育专业进行教育实习的任务是:初步掌握本专业主干内容的操作程序,培养实践能力;初步了解与本专业相关内容的操作程序,培养多种能力;培养专业
期刊
【摘要】随着信息时代的飞速发展,利用网络改变信息技术课堂,势在必行,教师可以利用网络来改变信息技术理论课堂,延长软件的应用与理论知识的学习时间,培养学生辨别真伪的信息素养,让学生适应网络学习,最后达到终身化学习目的,进而让学生逐步适应信息化的社会,通过网络进行教与学的益处我们有目共睹,尽管如此,信息技术依然是把“双刃剑”,基于创新的教育理念和教学模式,让网络化学习和传统学习有机融合,进而促进教育教
期刊
【摘要】当前社会是一个多元化发展的社会,随着全球经济体制的不断融合,各国之间的交流不断加强,培养人们的合作意识就显得非常重要了。而在高中阶段的语文课程学习过程中,培养学生们的合作能力则能够有效的发挥学生们学习课程的积极性同时也提升学生们的语文能力。本文我们就主要来看一下合作学习模式在高中阶段的语文教学中的应用研究。  【关键词】合作学习 高中语文教学 应用研究  合作学习模式在高中语文教学中打破了
期刊
【摘要】中学阶段是一个重要的转折点,处于此阶段的中学生正是压力较大的时期,繁重的学习状态、身体强度的极限、还有种种外界的压力,导致现阶段中学生存在着严重的心里疾病,如果处理不当,将会造成很严重的负面影响。在这种情况下,对于中学生的心理健康水平越来越成为社会、教育部门、家长所关注的重点。本文主要就当前中学生的心理状态进行深入研究,主要分析当前中学生心理健康教育存在的问题以及针对存在的问题进行有效的解
期刊
【摘要】区域特色产品的品牌设计与形象塑造决定着产品的传播质量,关系到区域特色产品在人们心中印象的好坏。当前区域特色产品的品牌设计与形象构建越来越受到人们的重视。本文主要分析了区域特色产品的品牌设计与形象,探讨了区域特色产品的品牌设计与形象构建要点。  【关键词】区域特色产品 品牌设计 形象构建 研究  0.引言  随着经济的快速发展,市场竞争力日益增大。区域特色产品的品牌设计与形象塑造已成为推动区
期刊