【摘 要】
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房树人测验选取"房—树—人"学生所熟悉的三个物体,旨在激发学生有意识的联想和无意识的联想。学生画出的人、房子和树或其他内容,可以反映他们的人格、知觉和态度。学校教师
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房树人测验选取"房—树—人"学生所熟悉的三个物体,旨在激发学生有意识的联想和无意识的联想。学生画出的人、房子和树或其他内容,可以反映他们的人格、知觉和态度。学校教师对学生所画的形象进行评价,能快速发现有问题需要解决的学生,从而帮助学生解决学习压力、自我认识、情绪情感、人际关系等方面的问题。房树人测验施测简单,易于让学生接受且不易产生阻抗。同时,为有效提高房树人测验的信效度,教师必须将房树人测验结果与问卷测验结果、学生的实际情况三者结合起来综合考虑和评估,这样才能最大限度地接近真实状况,了解学生心理健康状况。
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