【摘 要】
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小学阶段的数学科目教学，对小学生的数学思维创新能力培养具有重要意义。小学阶段中所进行的都是基础知识学习，对启发学生思维，培养学习兴趣，开发思维模式，具有非常重要的意义与作
【机 构】
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四川省彭州市丹景山镇永定博爱九年制学校 四川 彭州 611941
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小学阶段的数学科目教学，对小学生的数学思维创新能力培养具有重要意义。小学阶段中所进行的都是基础知识学习，对启发学生思维，培养学习兴趣，开发思维模式，具有非常重要的意义与作用。作为小学数学教师，应当结合小学生的年龄特征与性格、心理特点，科学应用教学手段，优化设计教学方案，积极促进小学生创新思维能力的养成。
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