【摘 要】
：
数学思维的一般方法指数学思维过程中常运用的基本方法,从数学活动过程来看,数学思维方法作品能够总体上可分为两个方面:①经验性思维方法,包括观察、实验、类比、不完全归纳
论文部分内容阅读
数学思维的一般方法指数学思维过程中常运用的基本方法,从数学活动过程来看,数学思维方法作品能够总体上可分为两个方面:①经验性思维方法,包括观察、实验、类比、不完全归纳和抽象等,这一层次的思维方法在数学的发现过程中表现得极为突出;②逻辑思维方法,常用在数学的推理与论证中,概括为化归、演绎、分析、甄别、形式化及公理化等。
其他文献
目前,随着我国新课程教学改革的有效深入实施,对我们新时代体育教学提出了“健康第一”的教学口号,并把它作为学校体育教学的指导思想。在小学体育教学中,我们体育教师让学生
分层教学法是在学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下,教师有针对性地实施分层教学,从而达到不同层次教学目标的一种教学方法。在初中阶段,数学是让很多
目的:回顾性分析我院产科收治的252例妊娠合并糖尿病患者,分析妊娠合并糖尿病对母婴的影响及治疗效果.方法:以2003年1月～2006年6月期间于我院产科治疗的252例妊娠合并糖尿病患
初中开展道德与法治这一门课程的目的是为了帮助初中生树立正确的三观,养成良好的道德品德。在道德与法治这本教材中,包含了大量的德育教育内容,这就要求政治教师在充分了解
目的探讨经尿道电切术治疗肌层浸润性膀胱癌的效果。方法选取2018年6月~2019年8月辽阳市第五人民医院收治的54例肌层浸润性膀胱癌患者作为研究对象,按照动态随机分组法将其分
随着社会的发展,超声测距是一种非接触式的检测方式,它不受光线、被测对象颜色等影响.超声波传感器结构简单、体积小、信号处理可靠,所以检测比较迅速、方便、计算简单、易于
数学在小学课程教学中具有极为重要的作用,它需要教师加强对学生的启迪作用,帮助学生在实践探索阶段获得激发个体思维能力的机会。数学本身具有明显的学科性质,各种知识的组
《数学课程标准》在前言中提出,“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式”。在数学教学活动中,建立合作学习机制,
任何教育教学改革,如果离开了教师的主动参与和积极支持,都难以获得良好成效,因而,中小学体育课程改革的必须关注教师队伍建设。
随着新课改深入推进和素质教育的有效发展,除了教师的教学质量要求外,小学管理的有效性也理应得到重视,而校长正是小学教育的牵头人,日前正处于全面提升育人质量的新阶段,教