论文部分内容阅读
教学中经常会遇到这样尴尬的事情：课堂上气氛活泼融洽，师生互动频繁，课堂有序推进，学生当堂总结收获颇多，且少有提出疑惑。然而，学生的作业时却错误频出、错因复杂。究其原因，学生学习时问题意识不强，教师教学设计和教学过程“满”“快”“顺”是导致教学效果不佳的重要原因。因此教师在教时应留出时间给学生思考，以涵育学生的问题意识。