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从班主任是学生人格的导航仪、班主任是学生生活的管理者、班主任是学生心理健康发展的咨询者、班主任是学生父母的"代理人"、班主任是学生与家长沟通的纽带五个方面,谈了学校班主任角色的多元化。
浅谈学校班主任角色的多元化
【摘 要】
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从班主任是学生人格的导航仪、班主任是学生生活的管理者、班主任是学生心理健康发展的咨询者、班主任是学生父母的"代理人"、班主任是学生与家长沟通的纽带五个方面,谈了学
【机 构】
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山东省昌邑市奎聚街办十字路小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年9期
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