广东省自然资源厅关于推进征收农村集体土地留用地高效开发利用的通知

来源 :广东省人民政府公报 | 被引量 : 2次 | 上传用户:YNiit562552379
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>粤自然资规字[2020]4号各地级以上市人民政府,省政府各部门、各直属机构:为落实省委、省政府《关于对标三年取得重大进展硬任务扎实推动乡村振兴的实施方案》要求,推进我省征收农村集体土地留用地高效开发利用,切实保障被征地农民合法权益,全力助推乡村振兴战略实施,经省人民政府同意,
其他文献
改革开放以来,我国经济经历了粗犷的发展,虽然经济发展水平快速上升,但环境问题也变得日益严峻,环境规制的重要性逐渐显现了出来。而伴随着近年来部分国家的保守主义抬头,以及新冠疫情对经济全球化的冲击,我国提出要向经济高质量发展转型,以减少外部恶劣环境对我国经济发展水平的影响。党的十九大以来,经济高质量发展的理念深入人心,作为经济高质量发展的核心理念之一,绿色发展和创新发展越来越受到人们的重视。环境规制的
学位
随着中国经济的快速发展,人们日益生活水平的提高,汽车作为实用性最好的交通工具越来越得到人们的青睐。而汽车零部件的疲劳安全可靠性也是人们不可忽视的主题之一,汽车稳定杆作为汽车悬架系统的重要组成部分,也影响着其行驶的安全性。当汽车在坑洼路面以及转弯时车身会发生侧倾,而汽车稳定杆恰好在此时会提供给悬架系统一定的侧倾角刚度来帮助汽车平稳行驶,以达到良好的行驶平顺性。因此,本文以某款乘用车前稳定杆作为研究对
学位
报纸
以我国126家城商行为样本,实证检验民营资本控股对城商行杠杆的影响,并以经济政策不确定性和地方国有经济占比为机制,探讨了民营资本控股影响城商行杠杆的调节效应。实证研究结果表明:第一,民营资本控股提高了城商行的杠杆;第二,当经济政策不确定性和地方国有经济占比上升时,民营资本控股将进一步加剧城商行杠杆分化。相关研究结论为民营资本控股引发城商行系统性风险提供了微观证据。
期刊
在全国范围内,通过设置红色博物馆,集中展示红色资源,并通过专家讲解,有利于红色文化的传播,促进我国的进一步发展。而通过对博物馆红色资源的挖掘,也发现在展示活动中存在的问题。基于此,本文首先阐述博物馆红色资源的基本组成和价值,随后分析存在的问题,最后提出发展策略,以期为该领域的后续研究提供参考。
期刊
高铁是国家重要交通基础设施和重大民生工程。在交通强国的建设中,高铁更是发挥着先行作用。根据《中长期铁路网规划(2016-2030)》,到2030年,中国将建成“八横八纵”的高速铁路网。本文从高铁建设带来的收入分配效应这一视角出发,旨在探讨高铁建设对城乡收入差距产生的直接和间接影响,以期为我国进一步缩小城乡收入差距和更快更好地推动城乡一体化建设提供一些理论和数据支持。本文利用2009-2019年我国
学位
随着我国海洋产业经济的日益繁荣、海水养殖业规模不断扩大,我国海洋环境问题日趋严重,因此必须加强对海洋环境的规制力度。而如何通过制定海洋环境规制政策达到海洋生态环境保护和海水养殖业竞争力提升的双重目标,是促进我国海水养殖业可持续健康发展的关键。为此,本文通过对相关面板数据回归,就我国海洋环境规制对我国海水养殖业竞争力的影响进行研究,并提出相应的提升对策。首先,本文对国内外有关环境规制和产业竞争力相关
学位
从2008年我国开通首条高速铁路,到2021年,高铁的营运里程已超4万公里。在“十三五”期间,全国铁路营业里程由12.10万公里增加到14.63万公里,增长了20.9%,其中高铁由1.98万公里增加到3.79万公里,增长近一倍,提前完成了“四纵四横”高铁网的建设,正快速朝着“八纵八横”网络化迈进;高铁快速发展的背后支撑是其先进的技术水平,陆续攻克更高速、可高原、耐高寒、能重载等方面的技术难关,跻身
学位
电解锰作为一种冶金和化工原料,是一种重要的战略资源。目前,中国已成为世界上最大的电解锰生产国、消费国和出口国。然而,随着电解锰行业的快速发展,阳极泥的正确处理已经成为一个严重的问题。目前大多数企业只是将电解锰阳极泥作为危废堆存,这会造成环境的污染和资源的浪费。而近年来有企业将电解锰阳极泥首先使用双氧水浸出锰,而尾料中富含铅,仍旧没有很好的处理方法。本实验旨在减少电解锰含铅废渣对土地资源的占用,减少
学位
新时代下语文的教学应该是教师、学生、文本、教科书编撰者之间的对话过程,新的语文要素理念与新课改中“以学生为主体”的基本思想相契合,语文的学习应该是学生发挥主观能动性的行为。因此,在语文教学中,教师应该从学生的角度出发,重视学生的独特体验和感受。“悦动课堂”教学模式在初中语文教学中的应用便是一个积极的尝试,通过实地调查法、课堂观察法、调查问卷、访谈法探究“悦动课堂”教学模式在C市初中语文教学实践研究
学位