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通过"反思型物理日记",提高学生对物理学习计划、知识、体验、监控的自我反思,达到加强培养学生物理元认知能力之目的,实现学生优质高效地学习。
利用“反思型物理日记”培养学生物理元认知能力探索
【摘 要】
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通过"反思型物理日记",提高学生对物理学习计划、知识、体验、监控的自我反思,达到加强培养学生物理元认知能力之目的,实现学生优质高效地学习。
【机 构】
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济宁市任城区教育局教研中心
【出 处】
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教育实践与研究(中学版)
【发表日期】
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2009年11期
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