【摘 要】
：
＜正＞一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。习近平总书记在中央民族工作会议上强调：“必须坚持正确的中华民族历史观，增强对中华民族的认同感和自豪感。”坚持正确的中华民族历史观，具有重大现实意义和深远历史意义，为我们科学认识中华民族从哪里来、向哪里去提供了根本遵循。《义务教育历史课程标准（2022年版）》在学业要求中明确提出要让
【基金项目】
：
福建省教育科学“十四五”规划2021年度常规课题“大历史观视野下初中历史单元整体教学实践研究”（立项批准号：FJJKZX21-220）的阶段性成果；
论文部分内容阅读
＜正＞一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。习近平总书记在中央民族工作会议上强调：“必须坚持正确的中华民族历史观，增强对中华民族的认同感和自豪感。”坚持正确的中华民族历史观，具有重大现实意义和深远历史意义，为我们科学认识中华民族从哪里来、向哪里去提供了根本遵循。《义务教育历史课程标准（2022年版）》在学业要求中明确提出要让学生通过中国古代历史上各民族的交往交流交融，
其他文献
以经过哈茨木霉菌LZ51（Trichoderma harzianum）发酵处理得到的发酵灵芝为原料，总多糖或三萜提取率为指标，采用正交试验与单因素实验相结合的方法，考察浸提过程中提取剂用量、提取时间及提取温度对提取率的影响，确定最佳提取工艺。结果表明：以水为提取剂、用量为10 mL·g-1、100℃下浸提3.5 h，总多糖提取率最高，为50.92 mg·g-1；明显高于同批次、同浸提条件下未经过发
二叠系茅口组是四川盆地勘探时间最早、目前勘探活动最活跃的层系之一。茅口组气藏按其储层类型可以分为裂缝型、岩溶缝洞型、热液白云岩型、滩相白云岩型和泥灰岩型5类，以岩性气藏为主，在不同区带、不同组段气藏类型表现出差异多样化特征。在梳理前期茅口组勘探成果和分析不同类型气藏特点基础上，明确了台缘滩、台内滩和深缓坡等有利沉积相带与准同生期白云岩化作用、后期热液白云岩化作用、表生岩溶作用、褶皱和断裂等构造作用
目的：研究核桃分心木中抗炎类物质的最佳提取条件。方法：本研究先优化乙醇提取法和纤维素酶提取法得到最优提取条件超声纤维素酶提取法，后采用单因素实验，纤维素酶质量分数、超声时间、超声功率三个因素对提取率的影响，用三因素三水平进行正交实验优化提取条件，用酚酸类含量为考察指标，通过高效液相色谱检测酚酸类含量，最终得到最佳提取工艺。结果：最佳提取工艺是采用超声辅助纤维素酶提取法，最佳超声纤维素酶提取法是用0
通过岩溶古地貌恢复、倾角约束增强相干、相控岩溶地震反演和非线性伽马模拟等技术，对四川盆地元坝地区二叠系茅口组相控岩溶异常及有效储层分布进行了研究。研究结果表明：（1）四川盆地元坝地区二叠系茅口组在纵向上可划分为表层风化壳、垂直渗流带、水平潜流带3个岩溶作用带，茅三段相控岩溶储层受浅滩相带和岩溶作用共同控制，储层类型分为孔隙-孔洞型和半充填溶洞型。（2）岩溶残丘地貌相对较高，为岩溶作用供水区域，是相
以往研究多认为:川南荷包场地区茅口组遭受东吴期广覆式岩溶，叠加喜马拉雅期产生的北东向断裂（裂缝带）形成优质储层。井位部署围绕该断裂展开并获得一批工业气流井位。前期该区茅口组地震研究偏重于展示资料二叠系特征，缺少对地震资料二叠系-深层的整体解析。为此，基于高品质三维地震资料、地质及钻测井资料，以二叠系—深层为整体研究对象，建立新的地震地质解释模式，并进行构造演化分析，重新认识了荷包场地区茅口组储层主
为探索控释氮肥和优化施肥位置等技术手段在双季稻的应用效果，开展了控释氮肥根区优化施用田间试验，试验设4个处理：不施氮肥（CK）、根区常规施肥处理（RCF，氮肥为尿素，根区施肥为常规位置）、根区优化氮肥种类处理（RCFK，在RCF的基础上，氮肥40%为尿素，60%为控释氮肥）、根区优化氮肥种类和位置处理（RCFKP，在RCFK的基础上优化根区施肥的位置），分析了根系生长发育、水稻产量、植株氮素积累量
伴随着政府服务数字化改革营造出“云办公”新生态，在政务App、微信工作群泛滥，“群办公”“群指示”“群调研”常态化的唯流量思维中，形式主义由“街头”“案头”推向“指头”而滋生了“指尖形式主义”。研究发现，Z市M镇“指尖形式主义”表征为留痕管理数字化、发文办公“群态”化、政绩表现流量化和官僚做派在线化。而基层“指尖形式主义”在制度遵从视域下可归因为行政制度催生、组织环境助推、个体认知触发及相应集体行
＜正＞我常常躬身自问:如何在课堂上传达出震撼心灵的历史能量?李惠军老师屡屡耳提面命"历史课要有灵魂",不吝为我指点迷津!"灵魂",我难言参悟,倒也在教学中勉力践行。2013年秋,再次参加华东师范大学霍益萍教授主持的国家级课题实施项目"聚焦课堂"活动,我和陕西、四川两位老师在成都一中以"同课异构"模式上人民版高一历史必修教材《美国1787年宪法》。这是"近代民主政治的确立与发展"专题第二板块内容,该
信息科技是现代科学技术领域的重要组成部分,具有实践性、应用性及灵活性的特点,对于全面培养学生的综合素养具有重要意义。基于此,本文探讨了初中信息科技课程教学中培养学生核心素养的策略。
为提高人才的社会实践能力，文章以产教融合作为背景，开展智能装备制造专业群的建设研究。文章分析了专业人才的培养定位与建设目标，从专业人才竞争激烈、为高校与科研单位发展提供助推力量两个方面，阐述专业群建设的必要性。根据高校素质教育工作与人才培养工作的具体需求，将“自主创新”“高端数控设备操作”作为专业群建设的核心，通过设置“核心”专业，促进“产业”“教育”与“产业链”三者之间的对接，实现智能装备制造专