【摘 要】
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数学学习一直是小学学习中的重点和难点,存在着大部分的数学学困生,这部分学生始终对数学的学习提不起兴趣,如何转化学困生对数学学习的兴趣成为现阶段小学数学教师的挑战和
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数学学习一直是小学学习中的重点和难点,存在着大部分的数学学困生,这部分学生始终对数学的学习提不起兴趣,如何转化学困生对数学学习的兴趣成为现阶段小学数学教师的挑战和考验。这就要求小学数学教师需要结合小学生实际的学习水平,不断改进传统的教学方式,把握小学数学应用题教学的重点,系统有效地进行教学,激发小学生学习数学的积极性和主动性,保障小学生良好的学习习惯。
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