【摘 要】
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实践教学质量监控始终是高职会计专业教学质量监控中的重点,也是用来监督控制和评价检查教学质量的基本手段。建立实践教学质量监控体系是高职会计专业提高学生职业岗位能力
【基金项目】
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安徽省2015年省级质量工程项目:“基于CIPP评价模式的高职会计专业实践教学评价与质量监控体系”(编号:2015jyxm595)阶段性成果;安徽省质量工程项目:“专业综合改革试点——会计电算化”(编号:2013ZY139)
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实践教学质量监控始终是高职会计专业教学质量监控中的重点,也是用来监督控制和评价检查教学质量的基本手段。建立实践教学质量监控体系是高职会计专业提高学生职业岗位能力和实现人才培养目标的重要手段。本文从分析当前高职会计专业实践教学质量监控中的不足为出发点,力图构建一套适合高职会计专业特点的全面、系统、多元的实践教学质量监控体系,以便提高会计专业实践教学质量,实现会计专业人才培养目标。
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