【摘 要】
：
随着现代语文阅读教育的发展,初中语文阅读教育水平不断提升,学生接触并学习阅读的时间越来越早,学习效果也越来越好,但是在教学过程中仍存在很多潜在的问题亟待教师去优化解
【机 构】
：
广州市天河区汇景实验学校 广东广州 510000
论文部分内容阅读
随着现代语文阅读教育的发展,初中语文阅读教育水平不断提升,学生接触并学习阅读的时间越来越早,学习效果也越来越好,但是在教学过程中仍存在很多潜在的问题亟待教师去优化解决.在开展初中语文阅读教学中,要认识到问题所在,通过有效的教学反思,以文本为依托,不断提升教学的效果,满足学生成长需求,提升学生综合学习效果,进而丰富现代初中语文阅读教育体系,满足学生成长需求.作为初中语文阅读教师需要进一步创新理念,转变方式,通过融入多元创新教学模式,助力现代初中语文阅读教育向前发展.
其他文献
作文教学是语文教学的重要环节,新课标指出:能具体明确、文从字顺地表达自己的意思.能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作.那么又该如何提高学生的习作能力呢?只有加强
阅读是学生语言积累和文化积累的平台,是学生与外界沟通纽带,而课外阅读更是起到了不可估量的作用.学生通过阅读有意义的文章形成他们自己的文化.“读书要写好文章.”这意味
作文教学一直是小学语文教学的重点和难点所在,本文结合多年的一线小学语文作文教学经验,结合《义务教育语文课程标准(2011年版)》的论述,从学生熟悉的课文例子里提炼出一些
语文是一门源于生活,归于生活的学科,因此才有了生活化阅读这一概念的提出.如何运用生活化阅读的理念来进行初中语文教学,使得教学质量和语文课堂效率都有所提高,是一个值得
阅读是小学语文教学的重点内容,在新课改影响下,小学阅读教学更加注重学生的读写能力,以达到阅读和写作的双向提升,从而形成思维与表达的完美结合.因此,如何运用读写结合,强
阅读和写作是小学语文教学中较为重要的两部分.也是可以全面提升小学生语文素养的重要平台.将语文和写作结合在一起进行教学,不仅能提升课堂教学的效率,而且能激发学生的学习
初中语文教学中,阅读教学和写作教学是两个极其重要的部分,学生的阅读水平会影响写作能力,写作能力也会对阅读水平产生影响,因此教师要高度重视这两块的教学.日常的教学中,重
想象力是人与生俱来的天性和本能,在儿童的身上表现的尤为纯粹.而小学语文课堂正是能够系统锻炼学生想象力的前沿阵地,本文通过对于基础理论和实践方法的讨论和探究,对如何在
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
高考全面改革的大幕已经开启,语文为王的时代就要来临!今后的高考所有科目都会有语文的“影子”,不仅是语文试卷增加了阅读量,其他科目的阅读量也会增加!不阅读的孩子,面对新