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通过与国际数学教育知名学术研究期刊《数学教育研究》(JRME)新一任主编、美国特拉华大学蔡金法教授的对话,深入探讨了如何进行高质量数学教育研究.此次的对话从数学教育的跨科学本质谈到研究中的理论框架,从研究问题的确立谈到研究方法的选择,同时也谈到了扩大知识面的重要性,以及经验式研究模式的利弊.