【摘 要】
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在幼儿的科学教育活动中,教师应该注重培养幼儿的操作探索能力,激发幼儿对周围事物的兴趣,培养幼儿的观察能力.幼儿的观察能力的建立,应该基于探索的欲望,而探索欲望的产生,
【机 构】
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甘肃省白银市,甘肃省白银市会宁县翟家所中心幼儿园
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在幼儿的科学教育活动中,教师应该注重培养幼儿的操作探索能力,激发幼儿对周围事物的兴趣,培养幼儿的观察能力.幼儿的观察能力的建立,应该基于探索的欲望,而探索欲望的产生,应该依靠环境和材料.因此,教师在开展幼儿科学活动中,应该为幼儿提供丰富的、多种多样的且操作性强的科学材料,供幼儿进行科学探索.科学材料的投放以及使用能够增加幼儿自主探索的兴趣,激发幼儿学习科学的积极性.因此,文章简要分析了如何投放和使用材料以增强幼儿对科学活动的兴趣.
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