【摘 要】
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随着我国教育体制的不断发展完善,东、西部地区教育发展出现了严重的两极分化现象,特别是西部藏区教育有待提升和发展.当前的甘南藏族地区,双语教学压力很大,任务艰巨,时下,
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随着我国教育体制的不断发展完善,东、西部地区教育发展出现了严重的两极分化现象,特别是西部藏区教育有待提升和发展.当前的甘南藏族地区,双语教学压力很大,任务艰巨,时下,仍有一定的的学生不能熟练掌握运用汉语言,这对发展西部地区的经济带来了巨大的阻力和障碍.对此,本文从藏族地区的初中汉语教学出发,分析当前藏族地区初中汉语教学现状及问题,并提出改变藏族地区汉语教学现状的措施.
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