【摘 要】
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作为小学科学教育者,笔者认为,在开展教学活动的过程中,我们不能"小看"学生.小学生有强烈的求知欲,还有丰富的好奇心,他们不仅仅能够"想"还能够"做".为了满足自己的好奇心,他
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作为小学科学教育者,笔者认为,在开展教学活动的过程中,我们不能"小看"学生.小学生有强烈的求知欲,还有丰富的好奇心,他们不仅仅能够"想"还能够"做".为了满足自己的好奇心,他们可以表现出"越挫越勇"的精神状态.基于此,在落实小学科学教学活动目标时,我们不妨将目标定得高一些.教师通过引领小学生展现出自己的个人能力,通过发挥小学生的优势,进而促使小学生能够始终保持科学探究的兴趣,始终对于世界拥有好奇心.
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