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初中语文教学过程中,要摒弃“热闹”的小技巧,扎扎实实又智慧灵动地引领学生学习语言文字运用的规律,回归语文的本色,上有“语文味”的课,切忌盲目地追求课堂的活跃和热闹.
避免初中语文课堂的热闹“陷阱”——谈谈初中语文教学的有效性
【摘 要】
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初中语文教学过程中,要摒弃“热闹”的小技巧,扎扎实实又智慧灵动地引领学生学习语言文字运用的规律,回归语文的本色,上有“语文味”的课,切忌盲目地追求课堂的活跃和热闹.
【机 构】
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格尔木市教育局教研室
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2016年6期
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