【摘 要】
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从600多年前郑和下西洋开始,全球化进程经历了跨国贸易、跨国生产、跨国创新3个阶段,当今,技术创新和全球化发展速度加快,金融危机后世界经济重新洗牌,孕育出前所未有的发展
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从600多年前郑和下西洋开始,全球化进程经历了跨国贸易、跨国生产、跨国创新3个阶段,当今,技术创新和全球化发展速度加快,金融危机后世界经济重新洗牌,孕育出前所未有的发展良机。中国企业该如何乘此良机,在全球化的时代大潮中扬帆远航?
From the beginning of Zheng He’s journey to the West over 600 years ago, the process of globalization has undergone three stages of transnational trade, cross-border production and transnational innovation. Today, the pace of technological innovation and globalization is accelerating. The world economy shuffles after the financial crisis and has produced unprecedented opportunities Opportunity for development. How should Chinese enterprises take this opportunity to sail in the tide of globalization?
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换元法是解决数学问题的常用方法之一,几乎适用于各个知识点.换元法的实质就是把某个变量或式子,用另一个变量或式子去代替.因此其运用的关键在于构造元和设元,理论依据是等量代换,最终的目的是变换研究对象,将问题移至新对象的知识背景中去研究,从而使非标准型问题、复杂问题得以标准化、简单化,变得容易处理. 在换元的过程中,要遵循有利于计算、有利于标准化的原则.换元法运用的难点在于换元思路的确立和方法的
2009年的8月份之前我们是民营企业。从中粮入股之后,我们属于国有企业成份,上市公司占了60%左右。我们所有的2000多个股东加起来,差不多不到点20%。蒙牛开始变成了一家各种成
【摘要】大学计算机是众多高校面向非计算机专业开设的一门计算机通识教育课程,课程主要向学生介绍计算机方面的软硬件知识,以及讲授Word、Excel和PowerPoint等Office软件的基本使用。本文讨论研究了云计算支持环境下构建个性化的课程教学环境,支持教师有效教学和学生自主学习,促进学生知识理解和掌握能力,提高“教”与“学”质量的教学方法。 【关键词】云端协同 ; 辅助教学 ; 在线学习
计算机基础课程是高职学生的公共基础课,学生对课堂教学不太感兴趣,学习积极性不高,而对网络的兴趣比较高,有很多学生沉迷于网络,却未能充分利用网络资源为自己的学习服务,我