【摘 要】
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我国通俗报刊的一些历史情况何鹏在我国现代新文化运动的过程中，文化大众化运动是其中的一个重要方面，通俗文化活动又是大众化运动的组成部分。辛亥革命后的通俗文化、通俗报纸
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我国通俗报刊的一些历史情况何鹏在我国现代新文化运动的过程中，文化大众化运动是其中的一个重要方面，通俗文化活动又是大众化运动的组成部分。辛亥革命后的通俗文化、通俗报纸以辛亥革命来说，孙中山先生为首的革命派，在“致力国民革命”的过程中，注意“唤起民众”，...
Some Historical Conditions of China’s Popular Press He Peng During the process of our country’s modern new culture movement, the popular culture movement is an important aspect of it. Popular culture activities are also part of the mass movement. Popular Culture after 1911 Revolution, Popular Newspaper In the Revolution of 1911, the revolutionary group led by Dr. Sun Yat-sen paid attention to “arousing the public” during the “devotion to the national revolution.”
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摘要：随着数字化教学资源的日益丰富，原有的教学模式已经不能充分发挥信息技术的教学优势。那么如何才能使信息技术真正走进我们的课堂呢？下面我将从三个环节进行剖析。 关键词：信息技术教学模式 第一个环节是课程资源的收集、重组和应用。 要让信息技术真正投入到教学中，我们需要花较多的时间收集资料，创设情景。比如在准备上初一英语《Module9 A trip to the zoo》unit1时，根据学生
兴趣是人对客观事物的一种认识，是一种个性特征。在日常学习中，学生对某一事物有了兴趣，他就会愿意接近它，并且能积极投入，久而不厌，心情愉快地学习。有了兴趣，学生就能发挥自己的主观能动性，在学习过程中收支事半功倍的效果。多年以来，本人一直从事小学英语教学工作，我认为培养学生英语学习兴趣对于提高英语教学质量是至关重要的。以下是本人在教学实践中的几点浅见，愿与各位同仁商榷。 第一、学好英语首先要从解决学
摘要：听力是语言学习主要技能之一。在高中英语教学中，听力教学占有极其重要的地位。如何提高高中学生的英语听力水平？如何帮助高中学生在高考英语听力中得到高分？，这些问题已成为广大英语教师共同关注的问题。本文从听力教学中存在的问题说起，探讨提高学生听力的教学策略及方法。 关键词：高中英语听力问题策略 听力教学是高中英语教学中的一个重要的环节。自从2001年7月全国高考开始增加听力测试题以来，高
【摘要】 在新课程的要求中，英语学习力图实施自主学习模式，让学生在教师的帮助和引导下，根据学生个人特点自主的展开英语学习，并通过这种学习形式，激发学生学习英语的积极性，提高学生的综合素质，充分发挥学生积极主动的学习潜能。这种教学方式不仅最大程度的在英语课堂上“以学生为中心”，并促进学生的全面发展。本文通过阐述在英语教学中关于自主学习的理论与策略研究，寻求英语教学过程自主学习模式的最佳方式方法。
随着新课程改革的推行,如何在有限的时间内提高学生的英语学习效果,已经成为摆在广大高中英语教师面前的一个难题。在高中英语教学中,应该通过提高课堂教学效率来培养学生的综合运用英语的能力,笔者认为可以通过以下几个方面提高英语课堂的教学效率。 一、认真构思设计，保证教学效率 为了提高课堂教学效率,教师必须在课前认真仔细构思和设计本单元的课堂教学。课前的构思和设计是课堂教学的前提和条件,它能不断地充
电机电流信号分析(Motor Current Signature Analysis,缩写为MCSA)是监测电机驱动设备的一种有效手段。它是一种无干扰的检测方法,用于检测电机及其从动装置中出现的机械及电
【摘要】水利工程设计是整个水利工程建设的灵魂，是工程建设前的总体部署。设计方案的优劣直接影响投资效益、工程进度以及安全运行等，所以，加强水利工程设计管理有着非常重要的意义。本文主要分析了水利工程的重要性，并且指出了当前水利工程设计存在的诸多问题，提出改正这些问题的对策，希望能对水利工程的建设产生积极的作用。 【关键词】水利工程；设计；问题；对策 1前言 水利工程的安全性要比其他工程的安全
[摘要]互动教学强调的是教师与学生、学生与学生、学生与教材之间的互动，使教学活动成为教师、学生、教材、环境之间的多边多向的信息传递活动，实现教与学的共振，体现以人为本的教育理念。 关键词：交流互动学习气氛 教学过程是师生交往，积极互动，共同发展的过程。英语是一门语言学科，所以说在英语课堂中没有教学交往，没有课堂互动，就不存在或未发生教学。语言本身就是学习如何进行交流，所以从语言学习的开头就应该