论文部分内容阅读
本文结合足球运动的项目特点和教学现状,探讨了深度学习思维下的足球教学策略,包括足球大单元教学设计与实施,创设课堂教学情境引导学生知识技能的运用,适时提问引导学生高阶思维下知识技能的学习,深度学习思维下评价体系的完善等。
深度学习思维下中学足球教学策略
【摘 要】
：
本文结合足球运动的项目特点和教学现状,探讨了深度学习思维下的足球教学策略,包括足球大单元教学设计与实施,创设课堂教学情境引导学生知识技能的运用,适时提问引导学生高阶
【机 构】
：
上海市田林第二中学
【出 处】
：
现代教学
【发表日期】
：
2020年19期
其他文献
本文从线上教学的前期准备、"空中课堂"与个性化辅导内容的精准对接、创新作业评价等方面作一些总结与梳理,以促进师生逐步适应在线教学的基本节奏,促进在线数学学习的有效发
目的：研究参松养心胶囊治疗功能性心律失常的临床效果.方法：选择功能性心律失常门诊患者64例,分别给予口服参松养心胶囊和美托洛尔,疗程共12周,治疗结束后观察心律失常改善情况
本文简析教师如何在单元整体设计的背景下,通过语境的创设,让学生借助语境感知语言内容,借助语境丰富学习感受,最终借助语境加深语用体验。