【摘 要】
：
导演斯科塞斯以电影为叙事方式，将塞兹尼克的经典原著改编为3D 版的电影，虽然他们的中心意念大致相同，但二人所物化出的作品则是各具特色的，且在各自的领域分获最高殊荣；潜心探究
论文部分内容阅读
导演斯科塞斯以电影为叙事方式，将塞兹尼克的经典原著改编为3D 版的电影，虽然他们的中心意念大致相同，但二人所物化出的作品则是各具特色的，且在各自的领域分获最高殊荣；潜心探究不同媒介所呈现的相同故事，我们便会发现作者塞兹尼克的情感较为严肃冷峻，而导演斯科塞斯则展现出温情滑稽的一面；通过剖析导演极力还原绘本三大元素的过程，使我们能全面而客观地感受到不同媒介在承载相同故事时所呈现出的不同亮点，进而深入了解《雨果》由绘本到电影的奇幻之旅。
其他文献
时代在进步,我们的教学方式也要不断改进,现在课堂不应再是“填鸭式”的教育,而是以学生为主体、师生共同参与、学生主动获取知识的过程,这个过程是快乐的、和谐的,是无与伦
如何使初中计算机教学真正体现基础性、趣味性、应用性和理论性,落实初中计算机的基础知识和基本技能,开阔学生视野,打开学生思路帮助学生提高智力、发展能力,培养学生实事求
一、问题的提出rn随着计算机技术和网络技术的迅速发展,人类社会已从工业革命时代进入信息化时代,人们的学习方式、思维方式、工作方式乃至生活方式都在发生变化,这不仅对传
本文从艺术的感性材料、音乐的形式要素的存在方式和对形式把握的主客观的统一、音心对映论、探讨了音乐艺术的存在方式,思考与比较我国和西方对此问题的不同阐释.
我们的思品课堂是生命相遇、心灵相约的地方,是进行品德教育的场所,是通过对话探寻真理的天堂.我们的课章应该创设一种积极、健康、和谐的心理气氛.这种心理气氛是在师生互动
合作性学习是一种与传统的数学教学方式不同的教学方法,具有启发性、创造性、实践性,能提高学生的合作精神、团队精神和人际交往能力.但如何有效地运用它,完成自己的教学任务
“爱情”是一个永恒的话题，因而无论是文学作品还是影视作品都会有所表现。正是人们对于“爱情”的钦羡，使得以“爱情”为主题的电影格外受人关注。本文是笔者观看印度电影《为
陕西省社会科学院何炳武研究员主编，西北大学陈一梅教授、陕西省社会科学院秦开凤博士参与撰写的《黄帝祭祀研究》一书已于2009年3月由陕西人民出版社出版。这不仅是一部装帧
目前一些高职生在消费上表现出失控的态势,调查显示,年消费水平达2万元者已占9%,普通的上班族,成为大学校园里的“负翁”,不少学生不惜负债做“白领”,消费伦理错位呈蔓延之
班主任是班级的组织者和管理者,是沟通学校、家长和社会的桥梁,是学生人生之旅的引领者,是学生发展的主宰者.随着时代的发展,现代学生思维更活跃,学生更富有个性、更富有创造