巧用“化学日记”促进化学教学

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:julia_203
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
让学生学会学习是现代教育目标之一,学习方法的指导是培养学生学会学习的有效手段。笔者受学生“周记”启发,指导学生试写“化学日记”,受到学生欢迎,并收到了良好效果。
其他文献
古语云:“学起于思,思其于疑。”质疑是探求新知识的开始,也是探求新知识的动力。求知欲、创造性往往是从“质疑”,也就是提问题开始。学生提问题是一个求知的过程,会不会提问题体
本文在分析中国社会保险基金发展状况的基础上提出,在金融危机背景下,中国社会保险基金投资的出路不在于盲目地海外投资或“静观其变”,而是要配合国家扩大内需的宏观经济调控政
随着英语新课程的深入实施,我们的教学目标应该有新的改变。新课标高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作
历史学科因其内容庞杂时间久远,需要大量识记的特点被人们当作死记硬背的副科,这一偏见造成负面影响使学生对历史科目不够重视和失去兴趣。古人云:“知之者,不如好之者,好之者不如