【摘 要】
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研究课程是从教学实践中产生和发展起来的一种全新的课程形态,由于这一课程形态在我国高师音乐专业尚未开设,所以对其界定未有统一的意见,但我们仍可以从中概括出它的一些基
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研究课程是从教学实践中产生和发展起来的一种全新的课程形态,由于这一课程形态在我国高师音乐专业尚未开设,所以对其界定未有统一的意见,但我们仍可以从中概括出它的一些基本特征:“研究型课程强调师生在相互作用中共同构建课程
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