论文部分内容阅读
从某种意义上说，一些家长在教育孩子问题上推崇“吃苦教育”．反映了一种教育的无奈和无力。生活本来就有苦有甜．每个人都应该能够自然而然地感受到这一点．并从中获得教益和锻炼。那么，为什么有些家长们还要送孩子专门去接受“吃苦教育”呢？这涉及独生子女时代的种种教育误区，值得全社会认真思考。
我看“吃苦教育”——重在言传身教
【摘 要】
：
从某种意义上说，一些家长在教育孩子问题上推崇“吃苦教育”．反映了一种教育的无奈和无力。生活本来就有苦有甜．每个人都应该能够自然而然地感受到这一点．并从中获得教益和锻炼。
【机 构】
：
湖南省怀化擘院中文系
【出 处】
：
中学生阅读：新视窗
【发表日期】
：
2007年1期
其他文献
目的探讨拉莫三嗪在难治性癫痫患者中治疗效果及安全性。方法选取难治性癫痫患者74例为研究对象，采用信封分组法将患者分为研究组和对照组，分别加用拉莫三嗪和安慰剂治疗，比较两
目的探讨孟鲁司特联合舒利迭治疗哮喘的疗效和临床应用价值。方法选择哮喘130例采取随机数字表法分为观察组和对照组，对照组给予舒利迭治疗，观察组联合孟鲁司特治疗，记录两组疗
我国《行政诉讼法》规定行政审判"依据"地方性法规。在实践中,法院适用地方性法规存在忽视实质内容合法性、难以处理具体规定违法等问题,从而引起行政审判活动缺陷,导致行政
本文借鉴国内外学者绩效研究成果,分析中小银行微贷客户经理工作机理,同时按照心理学问卷编制流程,拓展了一套"微贷客户经理工作绩效量表问卷",通过探索性因素分析和验证性因
<正>为什么要讲收入分配这样一个宏观政策问题?因为如果一个国家的国民财富分配宏观政策不定型,那么企业的微观薪酬分配也是很难确定的。如果养老保险制度不定型、缴费率不定
目的:探讨细胞周期依赖性激酶抑制剂(CDI)P21在大鼠肾上腺细胞培养过程中的表达及其意义。方法:应用SP免疫组化法,检测细胞周期依赖性激酶抑制剂P21在大鼠肾上腺细胞培养不同
<正>课堂教学设计是一个分析、设计、解决教学问题的方法、方案,并在实施中加以评价、修改和使之优化的过程;是一个把现代教育理论、先进教育理念应用于教学实践的过程。课堂
伴随着世界各国经济联系的日益密切,FDI对我国经济发展的促进作用日益明显,但也带来了诸如碳排放量增加、环境污染等问题。本文以我国2000至2010年间引进的FDI为例,分析其规
<正>我们三位教师非常荣幸代表齐齐哈尔市铁锋区参加了黑龙江省小学数学第四届网络教研合作体教学素养展示会。参赛的课题经过团队认真讨论,最后确定为人教版六年级上册第五
本文就声乐教学中培养良好的"乐感"问题展开论述,归纳为:良好的"乐感"与全面的文化修养;音乐风格与情感的表达;语言文化与流畅的行腔;调整音色与情感支配。