【摘要】党的十七大报告提出了中国特色社会主义理论体系的新概念和新内涵。从理论依据的角度来看,科学社会主义基本原则是中国特色社会主义理论形成的理论依据;毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系形成的直接理论依据;当今中国的客观矛盾是中国特色社会主义理论形成的实践依据。
　　【关键词】科学社会主义 中国特色社会主义 理论依据 实践依据
　　
　　党的十七大报告在总结改革开放以来取得一切成绩和进步时,提出了中国特色社会主义理论体系的新概念和新内涵,对中国特色社会主义理论体系做出了科学界定:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”任何理论都有其形成的理论依据,作为马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的最新理论成果――中国特色社会主义理论体系也不例外。那么,中国特色社会主义理论体系形成的理论依据是什么呢?
　　科学社会主义的基本原则是中国特色社会主义理论体系形成的根本理论依据
　　党的十七大报告明确指出,“中国特色社会主义道路之所以完全正确、之所以能够引导中国发展进步,关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。”①这一论断揭示了中国特色社会主义理论与科学社会主义原则之间的关系,表明了科学社会主义基本原则是中国特色社会主义形成的理论基石。
　　科学社会主义是社会主义发展史上的一个丰碑。在理论上,它实现了社会主义从空想到科学的历史性变革;在实践上,它实现了工人运动由自发到自觉的历史性转变。根据马克思、恩格斯的论述,科学社会主义基本原则可概括为:一、资本主义必然要灭亡,社会主义必然要胜利。二、无产阶级是资产阶级的掘墓人。三、无产阶级革命和无产阶级专政是实现无产阶级伟大历史使命的必由之路。四、共产党是实现无产阶级伟大历史使命的领导力量。五、无产阶级要实行国际主义。六、未来社会是自由人的联合体,实现人的自由全面发展,是社会主义的本质要求。由此可见,它揭示出实现社会主义的正确道路,找到了实现社会主义的阶级力量,成为整个无产阶级建设新世界的强大思想武器。
　　科学社会主义基本原则并不是教义,被运用到各国时,“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。②并且,实践业已证明:能否坚持并且善于将科学社会主义基本原则与本国具体实践相结合,决定着各国社会主义建设的兴衰成败。
　　具有理论联系实际优良传统的中国共产党人,在总结国内外社会主义建设的历史经验,特别是改革开放以来的新型经验的基础上,以邓小平为核心的党的第二代领导集体,提出了“走自己的路,建设有中国特色的社会主义”的政治纲领,并且进一步地发展、创立了邓小平理论。邓小平理论准确地回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题,开辟了建设中国特色社会主义的正确道路。党的十三届四中全会以来,以江泽民为总书记的中国共产党人,集中全党智慧,创造性地回答了“建设什么样的党,怎样建设党”的问题,形成了“三个代表”的重要思想,发展了中国特色社会主义理论。党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,进一步回答了“实现什么样的发展、怎样发展”这一重大问题,提出了科学发展观,进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。由此可见,中国特色的社会主义理论体系便是扎根于当代中国国情的科学社会主义。
　　毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系形成的直接理论依据
　　毛泽东思想中科学的方法原则直接引导和推动了中国特色社会主义理论体系的创立和形成。毛泽东思想中关于实事求是的思想路线,为中国特色社会主义理论体系提供了直接的、科学的思想方法。毛泽东依靠实事求是这一思想武器,运用马克思主义基本原理,结合中国半殖民地半封建的社会性质,提出了农村包围城市和新民主主义革命理论,开创了中国特色社会主义革命道路,并实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。十一届三中全会以来,以邓小平为主要代表的中国共产党人重新恢复和确立了党的思想路线,突破了苏联社会主义模式和传统社会主义观念的束缚,运用马克思主义基本原理,开辟了中国特色社会主义道路,实现了马克思主义中国化的第二次历史性飞跃。进入新世纪以来,以江泽民、胡锦涛为总书记的党中央,继承和坚持了实事求是的优良传统,分别形成了“三个代表”和科学发展观等重大战略思想。
　　毛泽东思想提出的“马克思主义中国化”的科学命题为中国特色社会主义理论体系提供了直接的理论依据。1938年,在党的六届六中全会上,毛泽东首次明确提出了“马克思主义中国化”这一命题。更为重要的是,毛泽东不仅提出了“马克思主义中国化”的科学命题,而且在实践中身体力行,创立了马克思主义中国化第一个历史性飞跃的理论成果——毛泽东思想。党的十一届三中全会以后,以邓小平为主要代表的中国共产党人在反复强调马克思主义基本原理与中国实际相结合的基础上,形成了马克思主义中国化的最新成果——中国特色社会主义理论体系,实现了第二次历史性飞跃。
　　毛泽东思想中关于社会主义建设规律探索的积极成果是中国特色社会主义理论体系的直接理论来源。1956年,社会主义改造基本完成后,以毛泽东为主要代表的中国共产党人,对适合中国国情的社会主义建设道路进行了长达二十余年的探索,提出了许多富有价值的思想理论,构成了毛泽东思想中关于社会主义建设的理论,成为中国特色社会主义理论体系诞生的逻辑起点和直接的思想来源。一、关于中国特色社会主义发展道路。毛泽东提出了“走有中国自己特点的社会主义道路”的命题。在《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中,他强调要从农业大国这个基本国情出发,以苏联为戒,走自己的路,实施中国式工业化、现代化等有益的思想,开启了建设中国特色社会主义道路的端轫。二、关于中国特色社会主义发展战略。毛泽东思想中提出了把中国建设成为“四个现代化”的社会主义强国的战略目标和“两步走”的发展战略,这无疑是后来中国共产党提出“三步走”发展战略的重要思想源头。三、关于中国特色社会主义的发展阶段。毛泽东思想指出,中国的社会主义历程将分为不发达阶段和比较发达的两大阶段,社会主义建设是一个长期、曲折、艰难的过程,没有一百年的时间是不行的。显而易见,这些观点为邓小平的社会主义初级阶段论提供了直接的思想来源。四、关于中国特色社会主义的发展动力。毛泽东思想提出,社会主义社会仍然存在着矛盾,即社会主义社会的基本矛盾和两类(敌我、人民内部)矛盾,这为后来邓小平提出改革是社会主义社会发展的直接动力提供了理论基础。
　　中国特色社会主义理论体系形成的实践依据
　　中国特色社会主义理论的出现和兴起,是科学社会主义理论与中国革命、建设具体实践相结合的必然结果。毋庸讳言,科学社会主义理论在历史实践中,总会碰到一些未曾预料而又难以回避的问题。首先,在社会主义由理论变为现实的过程中,社会主义革命的成果超出了马克思主义创始人的预测,社会主义不是在先进发达的资本主义国家产生,而是率先在经济文化落后的半殖民地半封建的中国实现。这种巨大的反差,使得中国共产党人不得不思考这样一个亟待解决的问题,即经济文化落后的中国如何建设、巩固和发展社会主义,如此,这也成为中国特色社会主义理论形成的实践依据。其次,我国的社会主义脱胎于半殖民地半封建社会,没有经过完整的资本主义阶段,这无异于奇迹般地跨越了马克思所形容的“卡夫丁峡谷”。生产力不发达,经济文化水平落后,自然经济、半自然经济占较大比重,贫困人口占较大比重,人民生活水平比较低等基本国情,都是推动中国特色社会主义理论形成和发展根本原因。邓小平曾经说过:“我们干革命几十年,搞社会主义三十多年,截止1978年,工人的平均工资只有四五十元,农村大部分地区仍处于贫困状态。”③在这一客观形势下,我们党紧跟历史发展的脚步,开启了改革开放的伟大航程,提出了四个方面的基本要求:第一,要求我们在建设社会主义时,必须毫不动摇地坚持以经济建设为中心,不断地解放和发展生产力,形成了发展才是硬道理的基本思路。第二,要求我们不断从根本上解放生产力、发展生产力,解放思想、破除束缚发展的落后的经济体制和其他制度,坚持不懈地推动社会主义各项事业的改革进程。第三,要求我们及时了解世界范围内先进生产力和先进文化的发展趋势,大胆借鉴和利用人类文明的成果,坚持不懈推进对外开放。改革开放是我们的强国之路。第四,要求我们的经济建设和改革开放以及其他各个方面工作,都必须以满足人民群日益增长的物质文化需要为根本目标,毫不动摇地坚持社会主义道路。四项基本原则是我们立国之本。这些观点构成了邓小平“建设有中国特色的社会主义理论”的基本框架。相应地,这也为中国特色社会主义理论的形成提供了实践依据。(作者单位:洛阳理工学院社会科学系)
　　
　　注释
　　①《十七大报告辅导读本》,北京:人民出版社,2007年,第11页。
　　②《马克思恩格斯选集》(第1卷),北京:人民出版社1995年,第248页。
　　③《邓小平文选》(第3卷),北京:人民出版社,1993年,第10~11页。