论文部分内容阅读
随着和谐社会的不断发展,语言和文字的交际功效与日俱增,但语感能力的培养是个系统工程,作为一名高中语文教师务必与时俱进,大胆革新,积极探寻语感培养的途径。本文作者与时俱进,简要论述了高中语文教学中培养学生语感能力的有效途径。
飞瀑之下 必有深渊——试议高中语文教学中语感能力的培养
【摘 要】
：
随着和谐社会的不断发展,语言和文字的交际功效与日俱增,但语感能力的培养是个系统工程,作为一名高中语文教师务必与时俱进,大胆革新,积极探寻语感培养的途径。本文作者与时
【机 构】
：
江苏省启东市大江中学
【出 处】
：
文理导航(上旬)
【发表日期】
：
2015年7期
其他文献
成人教育是高等教育的重要组成部分,探索在成人教育中实施素质教育是新世纪我国成人教育的重大课题.我校在围绕着提高成人学员的综合素质,在思想道德、专业教学和文化素质等
【摘 要】文章从中职生《职业生涯规划》课程评价改革出发，介绍了评价改革的背景，实践操作，效果和反思，希望评价改革能给学生的成长带来正能量。 【关键词】职业生涯规划;评价改革;实践;反思 一、《职业生涯规划》课程评价改革的背景 （一）精品课程建设的需要 2010年，在上海市教育委员会关于开展中等职业学校精品课程建设的通知（沪教委职〔2010〕7号）的精神指导下，笔者所在学校申报了上海市《职业
该文依托多年来在微生物学实验和实践一线教学的切身体会,论述不断探索实验教学的多种形式及效果,以及因地制宜,以课程为单位,发挥学科知识与技术优势,在校外定点扶持建设实
阐述了开展少儿工作的物质基础是丰富多彩的文献资源,探讨了公共图书馆开展少儿类图书采购工作的原则,提出了公共图书馆少儿类图书采购工作的策略。
语文课堂教学切入点设计在整个教学过程中具有积极意义,是提升整体教学成效的基础性环节,抓住了有效切入点就等于抓住了教学的总纲要,教师应当强化这一方面的研究,要将其延伸
在社会经济水平不断提高的大背景下,为企业实现长远发展带来了更多的契机,同时也带来了一些挑战。随着企业不断引进先进的技术,使其生产力得到了较大程度的提升,这样的发展情
古人云“学贵有方，善学者师逸而功倍，不善学者师勤而功半。”“授人以鱼，不如授人以渔。”在数学教学过程中，指导学生学习方法，应该注重实效。基本的学习方法会让学生终身受益。对学生而言，如何学会听课是十分重要的。好的教师不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 一、学法指导要注重良好习惯的培养 教师要指导学生上课时把听讲和教师的提问、启发， 以及参与讨论、课堂练习与看教材结合起来，教育学生不要轻视教材，
【摘 要】当前中国的人才培养主要途径为教育，接受教育的学生，在教育场所学习各种知识和技能，在学生学习的过程中，思维能力与创造力有较大的联系。在低年级学生的数学教学中，加强学生创新思维、发散思维的培养，可以提高学生的思维能力，帮助学生学习，促进学生发展。发散思维是创新思维的重要组成，培养学生的创新思维，从发散思维入手，在教学中鼓励学生进行想象、联想等，可以培养学生的发散思维，促进学生创新思维的形成。