【摘 要】
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为了解我国高校大学生生态文明意识现状,笔者对江苏省南京市部分高校大学生进行了问卷调查,发现我国高校大学生在生态文明意识现状方面主要存在以下三个问题:生态文明知识缺
【机 构】
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南京林业大学人文社会科学学院,南京林业大学
【出 处】
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南京林业大学学报(人文社会科学版)
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究重点项目“绿色发展视域下的生态教育:理论、实证与政策”(2017ZDIXM093);江苏省社会科学基金项目“生态文明视域下的公众生态意识培育体系构建研究”(17JYB013)
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为了解我国高校大学生生态文明意识现状,笔者对江苏省南京市部分高校大学生进行了问卷调查,发现我国高校大学生在生态文明意识现状方面主要存在以下三个问题:生态文明知识缺失、生态环境态度消极、生态践行能力低下。深入分析这些问题后,笔者认为,我国高校大学生生态文明意识现状主要受大学生获取生态文明知识方式技术现代化与信息表面化的悖论、高校生态文明意识培育理论与制度实践的悖论以及大学生生态文明意识认知与行动的悖论这三个因素的影响。为提高大学生生态文明意识,高校应该重视对大学生生态文明意识的培育,增设生态课程,建立生态实践基地;创建绿色校园,重视校园生态文化传播以及生态实践活动;增强生态法治建设,用法律条例保障大学生生态文明意识培育的进行,提高大学生生态法制意识;健全大学生生态人格,培养他们的生态责任意识与生态道德意识;发挥网络媒体的宣传作用,利用新媒体提高高校大学生生态文明意识。
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