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当前，大学生的创新创业教育已备受各方重视，陕西省实行的大学生创新创业训练计划工作（以下简称“大创计划”）是高校落实“双创”工作的重要举措，但目前“大创计划”培养中存在师资队伍、管理体制、设施条件及质量评价体系不完善、不健全等问题。本文结合本校实际，从以上几个问题出发，探究我校“大创计划”培养中问题形成的原因，并提出了解决的应对措施。