如何提高小学数学课堂的艺术性

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孔子曰:师者,传道授业解惑也。作为教师,我们的主要任务是授业,而我们所肩负的传道、解惑任务是不是也应该提到我们的议事日程上来呢?所谓教书育人,是通过教书,达到育人的目的。无论哪一种教育,它的终极目的都是育人,而数学教育是其他理科教育的基础学科,需要用数学的思想去触类旁通,所以数学教育就显得十分重要。就数学本身而言,它是一个枯燥的学科,没有任何情趣,而教师在教学中艺术的设计会让数学教学充满艺术情趣,从而收到更好的教学效果[1]。 Confucius said: Teacher, preaching preach doubts also. As teachers, our main task is to give jobs, and we shoulder the task of evangelism and misinterpretation. Should we also refer to our agenda? The so-called teaching and educating people is through teaching to achieve the purpose of educating people. No matter what kind of education, its ultimate goal is to educate people, and mathematics education is the basic science of other science education, need to use mathematical thinking to touch the analogy, so mathematics education is very important. As far as mathematics itself is concerned, it is a boring subject without any special interest. Teachers’ teaching of art can make mathematics teaching full of artistic taste and thus receive better teaching results.
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