【摘 要】
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目的 探讨中学生的社交焦虑水平与家庭亲密度、家庭适应性的关系,为后续开展心理健康教育与培训工作提供参考。方法 2021年10月采用家庭亲密度及适应性量表(FACESII-CV)、儿童社交焦虑量表(SASC),对上海市某区5所中学的1397例七年级学生进行横断面调查。结果 中学生的高社交焦虑检出率39.23%,女生出现高社交焦虑显著高于男生(x~2=69.893,P<0.01),男生在家庭适应性方面
【机 构】
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上海市普陀区精神卫生中心疾控分中心教育培训科
【基金项目】
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上海市普陀区卫生健康系统临床医学学科建设项目——儿童青少年情绪障碍特色专病项目(2021tszb04);
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目的 探讨中学生的社交焦虑水平与家庭亲密度、家庭适应性的关系,为后续开展心理健康教育与培训工作提供参考。方法 2021年10月采用家庭亲密度及适应性量表(FACESII-CV)、儿童社交焦虑量表(SASC),对上海市某区5所中学的1397例七年级学生进行横断面调查。结果 中学生的高社交焦虑检出率39.23%,女生出现高社交焦虑显著高于男生(x~2=69.893,P<0.01),男生在家庭适应性方面显著高于女生(t=-1.992,P<0.05);是否独生在家庭亲密度上有显著性差异(t=-3.001,P<0.01);家庭抚养方式在害怕否定评价(F=5.314,P<0.01)与社交焦虑得分(F=4.625,P<0.05)上有显著性差异。社交焦虑得分与家庭适应性呈显著负相关(r=-0.328,P<0.01)。家庭亲密度在家庭适应性与社交焦虑之间起部分中介作用。结论 对中学生而言,家庭亲密度、家庭适应性与社交焦虑关系密切,可以通过提高家庭亲密度降低社交焦虑。
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