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文章从立法时间过程、构成体系、切入点和法规内容等方面，对闽、台、港、澳四地的终身教育法规建设情况进行比较，认为将终身教育纳入法制化的轨道加以规范和推动，是四地终身教育事业发展的重要经验，也是四地政府为终身教育保驾护航的重要措施。
两岸四地终身教育法规比较
【摘 要】
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文章从立法时间过程、构成体系、切入点和法规内容等方面，对闽、台、港、澳四地的终身教育法规建设情况进行比较，认为将终身教育纳入法制化的轨道加以规范和推动，是四地终身教育
【机 构】
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福建省教育科学研究所
【出 处】
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继续教育
【发表日期】
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2009年11期
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